| dc.contributor | Rocha, Jefferson Marçal da | |
| dc.contributor | Rocha, Jefferson Marçal da | |
| dc.contributor | Hypolito, Álvaro Luiz Moreira | |
| dc.contributor | Hammes, Lucio Jorge | |
| dc.contributor | Pozzobon, Marta Cristina Cezar | |
| dc.creator | Rocha, Rachel Gonçalves | |
| dc.date | 2020-12-14T20:22:09Z | |
| dc.date | 2020-06-16 | |
| dc.date | 2020-12-14T20:22:09Z | |
| dc.date | 2019-08-02 | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-12T15:03:09Z | |
| dc.date.available | 2023-10-12T15:03:09Z | |
| dc.identifier | ROCHA, Rachel Gonçalves . Bullying no contexto escolar: intervenção desenvolvida na Escola Municipal de Ensino Fundamental Viriato Corrêa no município do Rio Grande – RS. 95p. 2020. Dissertação (Curso de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão, Jaguarão, 2020. | |
| dc.identifier | http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/5290 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9199974 | |
| dc.description | This critical-reflexive report was designed based on studies of the theme Bullying.
This research proposal, that has an interventionist character, intends to problematize
about the concept of bullying and implications that arise from the theme, from the
experience at Viriato Corrêa Elementary School, in Rio Grande / RS, involving
teachers and students from the final years of elementary school, with the application
of the intervention project entitled “A study of the theme Bullying at Viriato Corrêa
Municipal School of Elementary School in Rio Grande - RS”. Therefore, the
methodology used was guided, initially, in a diagnosis of the occurrences of bullying
and its incidences among the students, associated to the following actions:
implementation of an intervention proposal with operations among the pupils of the
final years of the daytime elementary school of regular school, which form the
research study group. In addition, the results were evaluated for further actions
aimed at reducing or eradicating any episodes of bullying accidents among the
student universe, resulting in the creation of an audiovisual assessment instrument
led by the students. | |
| dc.description | O presente relatório crítico-reflexivo é fruto de estudos e intervenções realizados
sobre a temática Bullying. A pesquisa proposta, de cunho intervencionista, visa
problematizar sobre o conceito de Bullying e implicações que surgem do tema, a
partir da experiência na Escola Municipal de Ensino Fundamental Viriato Corrêa, na
cidade do Rio Grande/RS, envolvendo docentes e discentes dos anos finais do
ensino fundamental, com a aplicação do Projeto de Intervenção intitulado “Um
estudo do tema Bullying na Escola Municipal de Ensino Fundamental Viriato Corrêa
no município do Rio Grande - RS”. Para tanto, a metodologia utilizada pautou-se,
inicialmente, em um diagnóstico das ocorrências de Bullying e suas incidências entre
os discentes, associado às seguintes ações: realização de uma proposta de
intervenção com ações adjuntas aos docentes dos anos finais da escola, assim
como intervenções direcionadas aos alunos dos anos finais do ensino fundamental
diurno do ensino regular da escola, que formam o grupo de estudo da pesquisa.
Somado a isso, realizou-se a avaliação dos resultados com a finalidade de
posteriores ações que visem diminuir ou erradicar com eventuais episódios de
Bullying entre o universo estudantil, resultando na elaboração de um instrumento de
avaliação audiovisual protagonizado pelos discentes. As conclusões previstas para
posterior etapa da intervenção serão percebidas através das ocorrências nos
semestres dos anos posteriores de atuação da docente em tal instituição. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Pampa | |
| dc.publisher | UNIPAMPA | |
| dc.publisher | Mestrado Profissional em Educação | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Campus Jaguarão | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Bullying | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Escola | |
| dc.subject | Pesquisa Intervencionista | |
| dc.subject | Violência | |
| dc.subject | Bullying | |
| dc.subject | Education | |
| dc.subject | School | |
| dc.subject | Interventional Research | |
| dc.subject | Violence | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS | |
| dc.title | Bullying no contexto escolar: intervenção desenvolvida na Escola Municipal de Ensino Fundamental Viriato Corrêa no município do Rio Grande – RS | |
| dc.type | Dissertação | |
