| dc.contributor | Guindani, Evandro Ricardo | |
| dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/0392455526575019 | |
| dc.contributor | Gamalho, Nola Patrícia | |
| dc.contributor | Lopes, Jandira Elohá | |
| dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/5551310346994869 | |
| dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/4672432445245125 | |
| dc.creator | Soares, Lais de Avila | |
| dc.date | 2019-09-05T14:34:19Z | |
| dc.date | 2019-09-05T14:34:19Z | |
| dc.date | 2019-07-05 | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-12T15:02:02Z | |
| dc.date.available | 2023-10-12T15:02:02Z | |
| dc.identifier | SOARES, Lais de Avila. Religiões afro-brasileiras no contexto escolar. 2019. 80 p. Trabalho de Conclusão do Curso (Graduação em Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, Campus São Borja, São Borja, 2019. | |
| dc.identifier | http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/4517 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9199611 | |
| dc.description | Este trabajo tiene como objetivo analizar la percepción de la existencia de una cultura intolerante y prejuiciada con las religiones afro-brasileñas. Conociendo la gran importancia que tienen las religiones para los diferentes pueblos y las diferentes culturas, este trabajo trae el análisis del fenómeno de la diversidad religiosa existente en Brasil. Este fenómeno, una vez analizado dentro de las escuelas brasileñas y en los planes de estudio, presenta una serie de dificultades, ya que se sabe que existe esta diversidad religiosa, pero esto es por el margen y, a menudo, solo se realiza el culto de una religión específica, directa o indirectamente, dentro de las escuelas brasileñas. Sobre la base de esta realidad, y aprovechando los laicos del país, el estudio de las religiones afro-brasileñas se convierte en el foco del trabajo, ya que se puede observar su ausencia en las discusiones. Generando muchos discursos engañosos, falta de conocimiento sobre ellos. Así, para identificar la percepción de las religiones afro en las escuelas, se realizó una entrevista y un cuestionario, con profesores y alumnos, respectivamente, de una escuela en la ciudad de São Borja. A través de la investigación, es muy evidente la presencia de la cultura intolerante en relación con las religiones afro, así como la falta de trabajo en las clases sobre estas religiones, así como la ausencia de este tema en los planes de estudio de la escuela, lo que justifica en parte tantos prejuicios. Este artículo presenta la realidad en la que se encuentran las religiones afro-brasileñas en el contexto escolar y lanza una nueva investigación para nuevos problemas de estudio. | |
| dc.description | Este trabalho tem por objetivo analisar a percepção da existência de uma cultura intolerante e preconceituosa com as religiões afro-brasileiras. Sabendo da grande importância que as religiões possuem para os diferentes povos e para as variadas culturas, este trabalho traz a análise do fenômeno da diversidade religiosa existente no Brasil. Esse fenômeno depois de analisado dentro das escolas brasileiras e nos currículos, apresenta uma série de dificuldades, pois sabe-se que há esta diversidade religiosa, mas esta fica à margem, e muitas vezes somente o culto a uma religião específica é feito, direta ou indiretamente, dentro das escolas brasileiras. Partindo dessa realidade, e valendo-se da laicidade do país, o estudo das religiões afrobrasileiras passam a ser o foco do trabalho, já que nota-se a sua inexistência nas discussões. Gerando muitos discursos equivocados, pela falta de conhecimento sobre estas. Dessa forma, para poder identificar a percepção em relação as religiões afro dentro das escolas, foram realizadas uma entrevista e um questionário, com professores e alunos, respectivamente, de uma escola da cidade de São Borja. Através da pesquisa, fica muito evidente a presença da cultura intolerante em relação às religiões afro, assim como a falta de trabalho, nas aulas sobre estas religiões, e também a ausência desta temática nos currículos da escola, o que justifica em parte tantos preconceitos. Este trabalho apresenta a realidade em que se encontram as religiões afro-brasileiras no contexto escolar e lança a futuras pesquisas novas problemáticas para estudo. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Pampa | |
| dc.publisher | UNIPAMPA | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Campus São Borja | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Ensino religioso | |
| dc.subject | Cultos afro-brasileiros | |
| dc.subject | Pluralismo religioso | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Enseñanza religiosa | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS | |
| dc.title | Religiões afro-brasileiras no contexto escolar | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | |
