A aquisição da variação e sua relação com o INPUT linguístico: um estudo bibliográfico

dc.contributorLorandi, Aline
dc.contributorLorandi, Aline
dc.contributorDornelles, Clara Zeni Camargo
dc.contributorSimioni, Taíse
dc.creatorLima, Lisiane Barreto
dc.date2018-07-31T16:19:05Z
dc.date2018-07-27
dc.date2018-07-31T16:19:05Z
dc.date2013-05-14
dc.date.accessioned2023-10-12T14:58:56Z
dc.date.available2023-10-12T14:58:56Z
dc.identifierLIMA, Lisiane Barreto. A aquisição da variação e sua relação com o INPUT linguístico: um estudo bibliográfico. 92 p. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Licenciatura em Letras- Português e Literaturas de Língua Portuguesa ) – Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé, Bagé, 2013.
dc.identifierhttp://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/3252
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9198483
dc.descriptionThe present work is a bibliographic study that presents not only researches on language, but also theories of language acquisition. Among the approaches that explain language acquisition and its interfaces, the research of linguistic input explores the process of social interaction that stimulates the acquisition of linguistic structures. Our research is based on specialized literature, aiming at the comprehension of questions about linguistic variation and variation acquisition. For that, children are at the core of researches on input and of researches on the acquisition of the variation phenomena. The methodology of our bibliographic research encompasses the systematization of data from transversal studies, longitudinal studies and original essays. The results from the data were then compiled and debated, taking into account that variation acquisition in American and Brazilian studies open new ways to the acquisition phase of linguistic variation and also to the influence of extralinguistic factors, social factors and linguistic change as part of the acquisition phase of the variables present in a given language.
dc.descriptionO presente estudo de cunho bibliográfico apresenta estudos sobre linguagem e as teorias que fundamentam sua aquisição. Dentre as abordagens que explicam a aquisição da linguagem e suas interfaces, o estudo do input linguístico explora o processo de interação social que remete ao favorecimento da aquisição de estruturas linguísticas. Esta pesquisa utiliza como subsídios teóricos a literatura especializada, visando ao entendimento de questões acerca da variação linguística e da aquisição da variação. Para tanto, a criança aparece como foco central das pesquisas acerca do input e da aquisição de fenômenos variáveis. A metodologia dessa pesquisa bibliográfica abrange a sistematização dos dados provenientes de estudos transversais, longitudinais e artigos originais. Partindo disso, os resultados foram compilados e discutidos, tendo-se observado que a aquisição da variação em estudos americanos e brasileiros confere a abertura de novos caminhos sobre o período aquisicional das variáveis linguísticas e também a influência de fatores extralinguísticos, fatores sociais e a mudança linguística como parte integrante do período de aquisição de variáveis presentes na língua.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Pampa
dc.publisherUNIPAMPA
dc.publisherBrasil
dc.publisherCampus Bagé
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectLinguagem infantil
dc.subjectInput linguístico
dc.subjectAquisição da variação
dc.subjectChild language
dc.subjectLinguistic input
dc.subjectVariation acquisition
dc.subjectCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
dc.titleA aquisição da variação e sua relação com o INPUT linguístico: um estudo bibliográfico
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso


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