O universo lúdico da programação de computadores com logo no ensino fundamental

dc.creatorSOUSA, Aline
dc.creatorSILVA, Sivaldo
dc.creatorRAIOL, Alberto A. C.
dc.creatorSARGES, João
dc.creatorBEZERRA, Fábio de Lima
dc.date2018-06-05T17:21:56Z
dc.date2018-06-05T17:21:56Z
dc.date2015
dc.date.accessioned2023-10-04T13:43:07Z
dc.date.available2023-10-04T13:43:07Z
dc.identifierSOUSA, Aline et al. O universo lúdico da programação de computadores com logo no ensino fundamental. In: Workshop sobre Educação em Informática, 23., 2015, Recife, PE. Anais... Recife, PE: 2015.
dc.identifierrepositorio.ufra.edu.br/jspui/handle/123456789/378
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9190106
dc.descriptionCriar um programa de computador exige habilidades como a ordenação do pensamento, pensamento abstrato, resolução de problemas e raciocínio lógico e matemático. Promover o contato de alunos do ensino fundamental com o universo da programação de computadores ´e uma oportunidade de estimular, de forma mais acelerada, o desenvolvimento dessas habilidades. Este artigo relata a experiência que alunos do ensino fundamental de duas escolas públicas em Belém-PA tiveram com a programação de computadores. No caso, alunos do sétimo e oitavo anos assistiram aulas de Logo no ambiente KTurtle. Observamos que os alunos que tiveram contato com essa experiência melhoraram o desempenho na disciplina de matem´atica. Esperamos que relatos como os apresentados neste artigo estimulem a adoção da disciplina de programação de computadores na grade curricular de alunos do ensino fundamental.
dc.descriptionBuild a computer program requires skills as the ordination of thought, abstract thinking, problem solving and logical and mathematical reasoning. Promote contact elementary students with the world of computer programming is an opportunity to stimulate the development of these skills. This paper reports the experience that elementary school students from two public schools in Belém-PA had with computer programming. These students are from the seventh and eighth years, and they had computer programming classes with the Logo language in KTurtle environment. We observed that the students who had contact with this experience improved their performance on math, when compared with classmates that did not have contact. We hope that the reported experience stimulates the adoption of computer programming initiatives in the curriculum of elementary school students.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.publisherXXIII Workshop sobre Educação em Informática
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.subjectProgramação de computadores - Ensino fundamental
dc.subjectProgramação de computadores - Ensino
dc.subjectProgramação de computadores - Logo
dc.subjectProgramação de computadores - Lúdico - ensino fundamental
dc.subjectLogo - Ambiente KTurtle
dc.titleO universo lúdico da programação de computadores com logo no ensino fundamental
dc.typeWorking Paper


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