dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.creatorGregolin, Maria do Rosário Valencise
dc.date2014-06-24T19:54:41Z
dc.date2016-10-25T19:41:17Z
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dc.date2016-10-25T19:41:17Z
dc.date1993
dc.date.accessioned2017-04-06T05:38:45Z
dc.date.available2017-04-06T05:38:45Z
dc.identifierALFA: Revista de Linguística, v. 37, 1993 - Lingüística e ensino de língua
dc.identifier1981-5794
dc.identifier0002-5216
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/107706
dc.identifierhttp://acervodigital.unesp.br/handle/11449/107706
dc.identifierISSN1981-5794-1993-37-23-31.pdf
dc.identifierhttp://seer.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3930
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/918870
dc.descriptionEste trabalho discute a aplicação das teorias de texto, desenvolvidas pela Lingüística Textual, no ensino de língua portuguesa.
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.relationAlfa: Revista de Linguística
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectLingüística Textual
dc.subjectteorias de texto
dc.subjectensino de língua portuguesa
dc.subjectinterpretação
dc.subjectprodução de texto
dc.titleLingüística textual e ensino de língua: construindo a textualidade na escola
dc.typeOtro


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