Articulación Pedagogía - Tecnología

dc.creatorArrieta de Vera, Rosalba
dc.creatorMónica Flórez, Crissien
dc.creatorMartínez Palmera, Olga
dc.date2021-08-12T21:34:16Z
dc.date2021-08-12T21:34:16Z
dc.date2021
dc.date.accessioned2023-10-03T20:02:24Z
dc.date.available2023-10-03T20:02:24Z
dc.identifier978-958-5172-10-4
dc.identifier978-958-8710-49-5
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/11323/8529
dc.identifierCorporación Universidad de la Costa
dc.identifierREDICUC - Repositorio CUC
dc.identifierhttps://repositorio.cuc.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9174060
dc.descriptionEl libro titulado Articulación pedagogía-tecnología. Un medio para mejorar las competencias del lenguaje y la comunicación, escrito por las profesoras Rosalba Arrieta de Vera, Mónica Flórez Crissién y Olga Martínez Palmera, es un importante aporte interdisciplinario a la interrelación Pedagogía-Tecnología-Competencias-Lenguaje-Comunicación, áreas del saber académico que conforman un entramado esencial para comprender la complejidad del conocimiento y su aplicación en el desempeño profesional. Destacan las autoras, la problemática en los diferentes niveles educativos, expresada en el alto porcentaje de estudiantes que ingresan a la educación superior con notorias falencias en lectura y escritura, situación sumamente preocupante ya que estas habilidades cognitivas constituyen el aspecto fundamental para el aprendizaje comprensivo de cualquier disciplina.
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCorporación Universidad de la Costa
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dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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dc.sourceEducosta
dc.subjectComunicación oral
dc.subjectEducación superior
dc.subjectEscritura
dc.titleArticulación Pedagogía - Tecnología
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