Asociación entre legitimidad organizacional y desempeño organizacional. Caso: Escuela administración de empresas

Association between organizational legitimacy and organizational performance. Case: School Business Administration

dc.creatorFONSECA PINTO, DORA ESTHER
dc.creatorHerrera Rodriguez, Jenny Mairena
dc.date2020-06-25T16:06:05Z
dc.date2020-06-25T16:06:05Z
dc.date2018-12-25
dc.date.accessioned2023-10-03T20:02:12Z
dc.date.available2023-10-03T20:02:12Z
dc.identifierFonseca Pinto, D., & Herrera Rodríguez, J. (2018). Asociación entre legitimidad organizacional y desempeño organizacional. Caso: Escuela administración de empresas. ECONÓMICAS CUC, 39(2), 159-170. https://doi.org/10.17981/econcuc.39.2.2018.10
dc.identifier0120-3932, 2382-3860 electrónico
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/11323/6406
dc.identifierhttps://doi.org/10.17981/econcuc.39.2.2018.10
dc.identifier10.17981/econcuc.39.2.2018.10
dc.identifier2382-3860
dc.identifierCorporación Universidad de la Costa
dc.identifier0120-3932
dc.identifierREDICUC - Repositorio CUC
dc.identifierhttps://repositorio.cuc.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9174047
dc.descriptionThis article is derived from the research project "Association between organizational legitimacy and organizational performance, case School of Business Administration", whose objective is to publicize the results obtained in the execution of the project, which was worked under a qualitative methodology using the case study method under the technique of the application of interviews to the actors and bibliographic review in order to understand and interpret the degree of legitimacy of the School and its organizational performance. It was possible to theoretically confront the relationship of the concepts in the first instance, and then ratify it in the practical study.
dc.descriptionEl presente artículo se deriva del proyecto de investigación “Asociación entre legitimidad organizacional y desempeño organizacional, caso Escuela de Administración de Empresas”, cuyo objetivo es dar a conocer los resultados obtenidos en la ejecución del proyecto, el cual se trabajó bajo una metodología cualitativa usando el método estudio de caso bajo la técnica de la aplicación de entrevistas a los actores y revisión bibliográfica para de esta manera comprender e interpretar el grado de legitimidad de la Escuela y su desempeño organizacional. Se pudo confrontar teóricamente la relación de los conceptos en primera instancia, para luego ratificarla en el estudio práctico.
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCorporación Universidad de la Costa
dc.relationECONÓMICAS CUC; Vol. 39, Núm. 2 (2018)
dc.relationECONÓMICAS CUC
dc.relationECONÓMICAS CUC
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dc.relation2
dc.relation39
dc.relationRevista Económicas CUC
dc.rightsCC0 1.0 Universal
dc.rightshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.sourceECONÓMICAS CUC
dc.sourcehttps://revistascientificas.cuc.edu.co/economicascuc/article/view/1556
dc.subjectOrganizational legitimacy
dc.subjectOrganizational performance
dc.subjectInstitutional theory
dc.subjectCase study
dc.subjectLegitimidad organizacional
dc.subjectDesempeño organizacional
dc.subjectTeoría institucional
dc.subjectEstudio de caso
dc.titleAsociación entre legitimidad organizacional y desempeño organizacional. Caso: Escuela administración de empresas
dc.titleAssociation between organizational legitimacy and organizational performance. Case: School Business Administration
dc.typeArtículo de revista
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.typeText
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/ART
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dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa


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