dc.creatorCorporación Universidad de la Costa
dc.date2021-09-16T14:16:28Z
dc.date2021-09-16T14:16:28Z
dc.date2019
dc.date.accessioned2023-10-03T19:59:59Z
dc.date.available2023-10-03T19:59:59Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/11323/8714
dc.identifierCorporación Universidad de la Costa
dc.identifierREDICUC - Repositorio CUC
dc.identifierhttps://repositorio.cuc.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9173722
dc.descriptionLa concepción de una unidad curricular que aborde la ética como un componente esencial en la gestión de organizaciones educativas, está asociada a la definición de una visión estratégica centrada en lo axiológico y en la configuración de un perfil orientado a la generación de capacidades para la competitividad y el empoderamiento de las organizaciones educativas, así como la planificación y gestión de sus relaciones con los otros sectores, comunidad organizada, gobierno y productivo.
dc.formatapplication/pdf
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dc.languagespa
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dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectética
dc.subjectaxiológico
dc.subjectorganizaciones educativas
dc.titleÉtica en la gestión de las organizaciones
dc.typeOtros
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dc.typeText
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