Pensamiento clásico premoderno

Plan de asignatura PA04

dc.creatorCorporación Universidad de la Costa
dc.date2020-07-10T19:14:33Z
dc.date2020-07-10T19:14:33Z
dc.date2020
dc.date.accessioned2023-10-03T19:38:52Z
dc.date.available2023-10-03T19:38:52Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/11323/6510
dc.identifierCorporación Universidad de la Costa
dc.identifierREDICUC - Repositorio CUC
dc.identifierhttps://repositorio.cuc.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9170997
dc.descriptionEn esta asignatura se busca identificar los cambios sociales, culturales y tecnológicos que dieron origen a la arquitectura premoderna. Identificar los criterios, conceptos, estilos y realizaciones de los arquitectos, en la etapa premoderna o Expresionista. Reconocer las escuelas y estilos o tendencias arquitectónicas. La necesidad de saber hacer Arquitectura, conocer sus procesos, elaborar sus condiciones y divulgar sus productos es compromiso que se adopta para construir el conocimiento de un Arquitecto en formación, desarrollando todas las habilidades de un creador, innovador y diseñador. La necesidad de fundamentar los principios de los procesos de crear y diseñar dentro de un contexto paramétrico y engranar ese proceso materializando las ideas y las formas en un producto final.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCorporación Universidad de la Costa
dc.publisherArquitectura
dc.relationContenidos académicos por cátedra
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dc.relationAvendaño, C., Cuello, M., Diaz, M., Simmonds, J., Betancourth, C., Gasparini, S., Caballero, V., Morales, A., Pacheco, J., Vega, G., Imitola, J., Ortega, M., Ramirez, A., Martinez, A. y Arrauth, K. (2018). Hacia el espacio público de calidad: una mirada desde de Barranquilla. MÓDULO ARQUITECTURA CUC vol. 21, no. 1, pp. 97-130. DOI: 10.17981/mod.arq.cuc.18.2.2018.04
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dc.relationMachado, M. (2018). Habitar corporal-mente el espacio como construcción de heterotopías. MÓDULO ARQUITECTURA CUC vol. 21, no. 1, pp. 23-62. DOI: 10.17981/mod.arq.cuc.18.2.2018.02
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dc.relationOcampo, J. (2015). Las 3R, el patrimonio y el lugar. MÓDULO ARQUITECTURA CUC Vol.14 N°2 11-22
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dc.relationPalacio, B. (2016). La enseñanza integral de la Arquitectura, desde la perspectiva de la sostenibilidad ambiental. MÓDULO ARQUITECTURA CUC Vol.16 N°1, 35-58
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dc.relationRocha, D. (2013). Paisaje urbano e inseguridad ciudadana en la ciudad de Barranquilla. MÓDULO ARQUITECTURA CUC p. 183-200
dc.relationRodríguez, l., Romañas, J., y Vidal, E. (2014). Una mirada al suroccidente de Barranquilla: Problemática urbana y socioeconómica. MÓDULO ARQUITECTURA CUC (13), 115-127
dc.relationSalamanca, E. (2016). Tratamiento de aguas para el consumo humano. MÓDULO ARQUITECTURA CUC Vol.17 N°1, 29-48.
dc.relationTapias, J. (2017). Casa Ensamble Chacarrá: La arquitectura como un acto de legitimación del hábitat autoproducido en Latino américa. MÓDULO ARQUITECTURA CUC vol. 19, no. 1, pp. 93-130. DOI: 10.17981/mod.arq.cuc.19.1.2017.07
dc.relationTherán, K. y Rodríguez, L. (2018). Hábitat sostenible. Adaptación y mitigación frente al cambio climático. Hacia los territorios resilientes. MÓDULO ARQUITECTURA CUC vol. 21, no. 1, pp. 63-96. DOI: 10.17981/mod.arq.cuc.18.2.2018.03
dc.rightsCC0 1.0 Universal
dc.rightshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectArquitectura premoderna
dc.subjectSocial
dc.subjectCultura
dc.titlePensamiento clásico premoderno
dc.titlePlan de asignatura PA04
dc.typeOtros
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_1843
dc.typeText
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTOTR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa


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