| dc.creator | Tafur Cabrera, Jorge | |
| dc.creator | Beleño de Castro, Nina | |
| dc.creator | Molina Padilla, Germán | |
| dc.creator | Aponte Herrera, Laureano | |
| dc.date | 2019-05-02T20:50:33Z | |
| dc.date | 2019-05-02T20:50:33Z | |
| dc.date | 2015-08 | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-03T19:09:54Z | |
| dc.date.available | 2023-10-03T19:09:54Z | |
| dc.identifier | Jorge Luis Tafur Cabrera, Nina Beleño de Castro, Germán Molina Padilla y Laureano Aponte Herrera. Calidad Educativa y Gestión Escolar. Barranquilla: Corporación Universitaria Latinoamericana. CUL. 2015. 118 p: 15 x 20 | |
| dc.identifier | 978-958-59119-3-2 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/11323/3187 | |
| dc.identifier | Corporación Universidad de la Costa | |
| dc.identifier | REDICUC - Repositorio CUC | |
| dc.identifier | https://repositorio.cuc.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9168419 | |
| dc.description | El siguiente texto como resultado de investigación busca evidenciar la importancia de la gestión escolar y su incidencia en la implementación de la calidad en establecimientos educativos oficiales no certificados. Se parte de un marco legal fundamentado en la Ley General de Educación de 1994 y el Decreto 1860 del mismo año que reglamentan las funciones del gobierno escolar (Consejo Directivo, Consejo Académico, Consejo Estudiantil y Asociación de Padres de Familia), el cual permite la participación representativa de todos los miembros de la comunidad educativa en la toma de decisiones al interior de las organizaciones formativas. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Latinoamericana | |
| dc.relation | Bowen, G., Ware, W., Rose, R. y Powers, J. (2007). Assessing the Functioning of Schools as Learning Organizations. Children & Schools.
Cano G., E. (1998). Evaluación De La Calidad Educativa. Editorial La Muralla, S.A. Disponible en: http://www.terras.edu.ar/biblioteca/12/ECPI_Cano_3_Unidad_1.pdf
Cantón Mayo, I., Vázquez Fernández, J. (2010). Los procesos en gestión de calidad. Un ejemplo en un centro educativo. En: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. Volumen 8, Número 5. Disponible en: http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol8num5/art3.pdf
Carr, W. & Kemmis, S. (1988). Teoría crítica de la enseñanza. La investigación-acción en la formación del profesorado. Barcelona: Martínez Roca.
Crawford, L. y Shutler, P. (1999). Total quality management in education: problems and issues for the classroom teacher. The International Journal of Educational Management.
Egido Gálvez, I. (2005). Reflexiones en torno a la evaluación de la calidad educativa. Universidad Autónoma de Madrid. Disponible en: http://www.tendenciaspedagogicas.com/Articulos/2005_10_01.pdf
Grossman, M. (2007, primavera). The Emerging Academic Discipline of Knowledge Management. Journal of Information Systems Education.
Gutiérrez, S. y Rubio, M. (2009). Relación entre Gestión de la Calidad Total y Dirección de Recursos Humanos en la Pequeña y Mediana Empresa. La Necesidad de un Cambio en la Cultura. Revista Internacional de la Pequeña y Mediana Empresa Vol.1. Nº 2.
López Rupérez, F. (1997). La gestión de calidad en educación. Madrid: La Muralla.
Martínez S., R. (2011). Modelos para la implementación de la gestión de la calidad total en las pymes latinoamericanas. Revista digital Gestión y Gerencia. Disponible en: http://www.ucla.edu.ve/DAC/investigacion/gyg/GyG%202011/Abril%202011/4-%20RoxanaMartinez.pdf
Porlan, R. (1995). Constructivismo y Escuela. Sevilla, Díada.
Pozner, P. (2000). El directivo como gestor de aprendizajes escolares. Buenos Aires: Aique.
Ríos, C. (2001). Procesos de acreditación y evaluación en los EU y México: un estudio comparativo. Revista de la Educación Superior, XXX (119).
Roa Varela, A. (2005). “Acreditación de la Educación: el reto del aseguramiento de la Calidad”. En: Foro Internacional de Modelos de Calidad y su aplicación en preescolar, básica y media, CONACED, Bogotá.
Stenhouse, L. (1991) Investigación y desarrollo del curriculum. Ediciones Moratta.
Valenzuela Rosenzuaig, H. (2013). Los Sistemas de Calidad en las Instituciones Educativas Tendencias Actuales. Revista digital: la educ@ción. Disponible en: http://www.upnfm.edu.hn/bibliod/images/stories/NDigitalesEducacion/LosSistemasdeCalidadenlasInstitucionesEducativasTendenciasActuales.pdf
Welsh, J. y Dey, S. (2002). Quality measurement and quality assurance in higher education. Quality Assurance in Education.
Citas disponibles en la web:
http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-propertyvalue-48473.html
http://ideas.repec.org/p/lde/grupom/022.html
http://www.santillana.com.ar/03/congresos/7/94.pdf
http://www.terras.edu.ar/biblioteca/12/ECPI_Cano_3_Unidad_1.pdf
http://www.upnfm.edu.hn/bibliod/images/stories/NDigitalesEducacion/LosSistemasdeCalidadenlasInstitucionesEducativasTendenciasActuales.pdf
http://www.bdigital.unal.edu.co/5919/1/7709011.2011.pdf.
http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-137440.html | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.subject | Gestión escolar | |
| dc.subject | Calidad educativa | |
| dc.subject | Establecimientos educativos | |
| dc.title | Calidad educativa y gestión escolar | |
| dc.type | Libro | |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/book | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | http://purl.org/redcol/resource_type/LIB | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
