Incidencia del apego en el desempeño académico, caso de estudio: instituto tecnológico industrial del municipio de Santa Rosa de Cabal (Risaralda-Colombia)

Incidence of attachment in academic performance, case study: industrial technological institute of the municipality of Santa Rosa de Cabal (Risaralda-Colombia)

dc.creatorArias Vargas, Juan Luis
dc.creatorLópez, Elizabeth
dc.creatorGallego Correa, Elizabeth
dc.date2023-05-23T16:55:23Z
dc.date2023-05-23T16:55:23Z
dc.date2020-12-15
dc.date.accessioned2023-10-03T18:57:53Z
dc.date.available2023-10-03T18:57:53Z
dc.identifierArias-Vargas, J., López-Restrepo, E. y Gallego-Correa, E. (2021). Incidencia del apego en el desempeño académico, caso de estudio: Instituto Tecnológico Industrial del municipio de Santa Rosa de Cabal (Risaralda-Colombia). Cultura, Educación y Sociedad, 12(1), 171-186. DOI: http://dx.doi.org/10.17981/cultedusoc.12.1.2021.11
dc.identifier2145-9258
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/11323/10174
dc.identifier10.17981/cultedusoc.12.1.2021.11
dc.identifier2389-7724
dc.identifierCorporación Universidad de la Costa
dc.identifierREDICUC - Repositorio CUC
dc.identifierhttps://repositorio.cuc.edu.co
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9166595
dc.descriptionEl artículo presenta los resultados de la investigación “incidencia del tipo de apego en el rendimiento académico”. Cuyo objetivo fue analizar la incidencia del tipo de apego en el rendimiento escolar en un grupo de jóvenes de 10° grado, del Instituto Tecnológico Industrial de Santa Rosa de Cabal, de municipio de Pereira (Risaralda, Colombia). Participaron 146 adolescentes entre 16 y 20 años, de 10° grado. La investigación es de tipo cuantitativa con diseño no experimental transeccional descriptivo explicativo. Se utilizaron instrumentos como el cuestionario Camir que mide las representaciones de apego y el registro de notas parciales y globales del IV período académico de 2019. Los resultados, evidencian que no existe una relación entre el tipo de apego y el rendimiento académico, lo que indica que es necesario profundizar, tanto a nivel teórico como empírico la relación de estas variables
dc.descriptionThe article presents the results of the investigation “incidence of the type of attachment in academic performance”. The objective of which was to analyze the incidence of the type of attachment on school performance in a group of 10th grade youth from the Santa Rosa de Cabal Industrial Technological Institute, in the municipality of Pereira (Risaralda, Colombia). 146 adolescents between 16 and 20 years old, from grade 10 participated. The research is quantitative with a non-experimental descriptiveexplanatory transectional design. Instruments such as the Camir questionnaire that measures attachment representations and the record of partial and global grades for the IV academic period of 2019 were used. The results show that there is no relationship between the type of attachment and academic performance, which indicates that it is necessary to deepen, both theoretically and empirically, the relationship of these variables.
dc.format16 páginas
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCorporación Universidad de la Costa
dc.publisherColombia
dc.relationCultura Educación y Sociedad
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dc.relation186
dc.relation171
dc.relation1
dc.relation12
dc.rightsDerechos de autor 2020 CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.sourcehttps://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3027
dc.subjectApego
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectPsicología
dc.subjectPedagogía
dc.subjectAdolescencia
dc.subjectAttachment
dc.subjectAcademic performance
dc.subjectPsychology
dc.subjectPedagogy
dc.subjectAdolescence
dc.titleIncidencia del apego en el desempeño académico, caso de estudio: instituto tecnológico industrial del municipio de Santa Rosa de Cabal (Risaralda-Colombia)
dc.titleIncidence of attachment in academic performance, case study: industrial technological institute of the municipality of Santa Rosa de Cabal (Risaralda-Colombia)
dc.typeArtículo de revista
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.typeText
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/ART
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.coverageRisaralda
dc.coverageColombia
dc.coverageSanta Rosa de Cabal


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