Interaccionismo Sinérgico de Enfoques Educativos e Investigativos: Visión Estratégica en la Academia Posmoderna, tomo I
Synergistic Interactionism of Educational and Investigative Approaches: Strategic Vision in the Postmodern Academy, Volume I
dc.creator | Ureña Villamizar, Yan Carlos; UPEL-IPRGR | |
dc.creator | Ontiveros Cepeda, Roberto Carlos; UPEL-IPRGR | |
dc.date | 2020-12-21 | |
dc.date.accessioned | 2023-10-02T14:36:21Z | |
dc.date.available | 2023-10-02T14:36:21Z | |
dc.identifier | https://publicacionesipb.investigacion-upelipb.com/index.php/libros/catalog/book/4 | |
dc.identifier | 978-980-7947-00-8 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9165527 | |
dc.description | El libro Interaccionismo Sinérgico de Enfoques Educativos e Investigativos: Visión Estratégica en la Academia Posmoderna, de la colección: Entresijos de Saberes en Praxis Educativa, de la Unidad de Publicaciones de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador – Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” (UPEL-IPRGR), en colaboración con el Fondo Editorial Universidad Pedagógica Experimental Libertador (FEDUPEL), es el resultado del trabajo investigativo y colaborativo en distintas líneas de investigación, así como de docentes y universidades, que movidos por el deseo de aportar visiones alternativas sobre las problemáticas que se presentan a diario en el ámbito educativo, brindan propuestas para mejorarla, hacer la praxis pedagógica creativa, diversa y actualizada al uso de las innovaciones tecnológicas que puedan adaptarse al quehacer educativo, lo que redundará en el crecimiento tanto de discentes, docentes y entorno sociocultural. En el capítulo I: La creatividad del docente desde la complejidad, centrada en el aprendizaje a través de las competencias evaluativas, se revisa el proceso de la creatividad del docente como medio para la innovación en la enseñanza de los seres humanos y de los procesos evaluativos en tiempos de globalidad. Publicación financiada y editada por:UPEL-Instituto Pedagógico Rural "Gervasio Rubio"Fondo Editorial UPEL (FEDUPEL)Rubio - estado Táchira, VenezuelaPrimera Edición Depósito legal No.: TA2020000064ISBN: 978-980-7947-00-8DOI: https://doi.org/10.46498/upelipb.lib.0006© UPEL-IPRGR, Rubio - Edo. Táchira, 2020. | es-ES |
dc.format | Digital (DA) | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | UPEL-IPB - Books | en-US |
dc.publisher | Libros - Unidad de Publicaciones UPEL-IPB | es-ES |
dc.relation | https://publicacionesipb.investigacion-upelipb.com/index.php/libros/catalog/view/4/1/1 | |
dc.source | UPEL-IPB - Books; | en-US |
dc.source | Libros - Unidad de Publicaciones UPEL-IPB; | es-ES |
dc.title | Interaccionismo Sinérgico de Enfoques Educativos e Investigativos: Visión Estratégica en la Academia Posmoderna, tomo I | es-ES |
dc.title | Synergistic Interactionism of Educational and Investigative Approaches: Strategic Vision in the Postmodern Academy, Volume I | en-US |
dc.type | Libro | es-ES |
dc.type | texto | es-ES |
dc.type | en-US |