| dc.contributor | Hokama, Erica | |
| dc.creator | Yamakawa, Erik Eiji | |
| dc.creator | Guerretta, Gabrielle Gushiken | |
| dc.date | 2022-11-08T20:52:51Z | |
| dc.date | 2022-11-08T20:52:51Z | |
| dc.date | 2022-06-09 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T20:19:25Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T20:19:25Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/26228 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9164956 | |
| dc.description | No presente trabalho, realizamos uma discussão acerca do filme Escritores da Liberdade a partir das bases conceituais da logoterapia, contribuindo para a compreensão do uso desta teoria na análise em situações práticas, no contexto escolar e educacional e em situações críticas. Construímos a discussão com base nos conceitos fundamentais da logoterapia, no caso a liberdade da vontade, a vontade de sentido e o sentido da vida, assim como o conceito de autotranscendência. Utilizamos como método a pesquisa documental, na qual quatro trechos do filme foram selecionados e analisados com base na teoria da logoterapia. Concluímos que uma educação voltada para realização existencial possibilita a integração existencial do sujeito que sofre e que é tomado por vazio existencial, assim como permite a geração de autonomia e consciência, incentivando a liberdade de escolha à medida que desenvolve a responsabilidade. | |
| dc.format | 15 f | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Logoterapia | |
| dc.subject | Sentido | |
| dc.subject | Liberdade | |
| dc.subject | Autotranscendência | |
| dc.title | Escritores da liberdade: contribuições da logoterapia para educação | |
| dc.type | Artigo Científico | |
| dc.coverage | São Paulo | |
