dc.contributorCittadin, Ana Paula
dc.creatorSotero, Izadora
dc.date2021-12-09T12:58:40Z
dc.date2021-12-09T12:58:40Z
dc.date2021-12-03
dc.date.accessioned2023-09-29T20:18:43Z
dc.date.available2023-09-29T20:18:43Z
dc.identifierhttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/18365
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9164824
dc.descriptionA proposta apresentada por este Trabalho de Conclusão de Curso tem o propósito de desenvolver um projeto arquitetônico de uma Escola de Ensino Fundamental em período integral na cidade de Tubarão, Santa Catarina. Com o intuito de suprir a necessidade de um ambiente escolar bem desenvolvido na cidade, a Escola volta-se a oferecer o método de Ensino Integral, garantindo aos alunos, ambientes para atividades diversas e que ao mesmo tempo agregam ao conhecimento cultural. Para alcançar o resultado esperado deste trabalho, foram estudados referenciais teóricos e projetuais a fim de um conhecimento aprofundado do referente tema, e análises ao terreno escolhido e suas proximidades com objetivo de compreender e respeitar sua inserção na região.
dc.format3
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dc.languagept
dc.rightsAtribuição 3.0 Brasil
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
dc.subjectEnsino Fundamental
dc.subjectPeríodo Integral
dc.subjectEscola
dc.titleEscola de Ensino Fundamental I e II em Período Integral na cidade de Tubarão, Santa Catarina
dc.typeMonografia
dc.coverageTubarão


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