dc.contributorAlmeida, Maria Paula Pereira Matos de
dc.creatorNasário, Bruna Rodrigues
dc.date2019-12-10T18:56:49Z
dc.date2020-11-29T04:34:20Z
dc.date2019-12-10T18:56:49Z
dc.date2020-11-29T04:34:20Z
dc.date2019
dc.date.accessioned2023-09-29T20:17:15Z
dc.date.available2023-09-29T20:17:15Z
dc.identifierhttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10406
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9164576
dc.descriptionMethylphenidate is a drug indicated for the treatment of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and Narcolepsy. It acts on the Central Nervous System by inhibiting dopamine and norepinephrine reuptake, causing a psychostimulant effect. Previous studies have shown an increase in drug use by healthy individuals seeking cognitive enhancement. The aim of this study was to investigate the relationship between non-prescribed methylphenidate use and academic performance of medical students at a university in southern Santa Catarina. It is a descriptive research of quantitative character. A total of 243 students from the second to the eighth semester of the medical school participated in the research. Data were collected through a questionnaire and analyzed using the software SPSS version 21.0. The prevalence of non-prescribed methylphenidate use was 2.9% and still 17.3% of respondents said they had used the drug once in their lifetime. The most cited motivations for consumption were: improve cognitive performance (10%) and stay awake longer (4.1%), being through friends the most common way of obtaining (56.5%). The psychostimulant had no cognitive enhancement effects, since participants who never used the drug had a higher academic performance (8.80) compared to those who use (7.92) or have used it (8.01). The results corroborate the hypothesis of an effect related to feelings of well-being in healthy people, thus causing unjustified exposure to the adverse effects of the drug. We emphasize the need for actions aimed at promoting mental health to university students.
dc.descriptionO metilfenidato é um fármaco indicado no tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e da Narcolepsia. Atua no Sistema Nervoso Central inibindo a recaptação de dopamina e noradrenalina, provocando um efeito psicoestimulante. Estudos anteriores demonstraram um aumento no consumo da droga por indivíduos saudáveis que buscam aprimoramento cognitivo. O objetivo deste estudo foi investigar a relação entre o uso não prescrito de metilfenidato e o desempenho acadêmico de estudantes de medicina de uma universidade do sul de Santa Catarina. Trata-se de uma pesquisa descritiva de caráter quantitativo. Participaram da pesquisa 243 acadêmicos do segundo ao oitavo semestre do curso de medicina, os dados foram coletados através de um questionário e analisados com ajuda do software SPSS versão 21.0. A prevalência de uso não prescrito do metilfenidato foi de 2,9% e ainda 17,3% dos pesquisados afirmaram já ter utilizado o medicamento alguma vez na vida. As motivações para consumo mais citadas foram: melhorar o desempenho cognitivo (10%) e ficar acordado por mais tempo (4,1%), sendo através de amigos a forma de obtenção mais comum (56,5%). O psicoestimulante não apresentou efeitos de aprimoramento cognitivo, uma vez que participantes que nunca utilizaram o fármaco apresentaram um desempenho acadêmico superior (8,80) comparados àqueles que usam (7,92) ou já usaram (8,01). Os resultados corroboram a hipótese de efeito relacionado à sensações de bem-estar em pessoas saudáveis, sendo assim preocupante a injustificada exposição aos efeitos adversos da droga. Ressalta-se a necessidade de ações que visem à promoção de saúde mental aos universitários.
dc.format20 f.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.relationPsicologia - Tubarão
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectMetilfenidato
dc.subjectAprimoramento cognitivo
dc.subjectEstudantes de medicina
dc.titleA relação do uso não prescrito do metilfenidato e o desempenho acadêmico de estudantes de medicina de uma universidade do sul de Santa Catarina
dc.typeArtigo Científico
dc.coverageTubarão


Este ítem pertenece a la siguiente institución