Os desafios de implantação e como a educação para o trânsito contribui de forma positiva para o funcionamento da mobilidade urbana

dc.contributorMello, Horácio Dutra
dc.creatorPereira, Reginaldo Laury
dc.date2017-07-18T12:48:58Z
dc.date2020-12-02T15:38:53Z
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dc.date2017
dc.date.accessioned2023-09-29T20:16:32Z
dc.date.available2023-09-29T20:16:32Z
dc.identifierhttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/12147
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9164408
dc.descriptionTendo em vista que a maior parte da população brasileira circula a pé, ou utiliza o transporte coletivo para os seus deslocamentos, e que o conceito de mobilidade urbana é ainda bastante centrado na circulação de veículos individuais motorizados, devem ser repensadas a apropriação e utilização dos espaços das cidades, de maneira que contemplem as diversas formas de deslocamentos. A Educação para o Trânsito é uma ferramenta importante para que exista uma “nova cultura” sobre mobilidade urbana. Para que isso ocorra é necessário uma “nova” cultura na mobilidade, objetivando uma apropriação equitativa de espaço e de tempo da circulação urbana. Será apresentada, de forma sucinta, como as ações de Educação para o Trânsito, utilizadas pelo gestor do órgão municipal de trânsito estabelece diretrizes pedagógicas direcionadas para uma mobilidade urbana mais cidadã.
dc.format25 f.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.relationGestão de Trânsito - Unisul Virtual
dc.relationGestão de Trânsito - Unisul Virtual
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Brazil
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
dc.subjectDesenvolvimento
dc.subjectEducação para o trânsito
dc.subjectMobilidade urbana
dc.titleOs desafios de implantação e como a educação para o trânsito contribui de forma positiva para o funcionamento da mobilidade urbana
dc.typeArtigo Científico
dc.coverageJoinville


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