| dc.contributor | Cardoso, Jorge Alexandre Nogared | |
| dc.creator | Peres, Rosane da Rosa | |
| dc.date | 2020-07-07T13:36:08Z | |
| dc.date | 2020-11-29T03:50:06Z | |
| dc.date | 2020-07-07T13:36:08Z | |
| dc.date | 2020-11-29T03:50:06Z | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T20:15:26Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T20:15:26Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10058 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9164205 | |
| dc.description | A presente pesquisa tem como objetivo analisar a continuidade no processo de
alfabetização e letramento quando a criança conclui a pré-escola e ingressa no Ensino
Fundamental. Considera-se fundamental valorizar o conhecimento que os alunos trazem
para então trabalhar os conhecimentos sistematizados e construídos pela humanidade.
Ressalta-se que não há como se apropriar da leitura e da escrita desconsiderando o
letramento, para isso, o referencial teórico mostra ideias de estudiosos sobre o tema que
serviram de base para analisar os dados levantados. A entrevista foi realizada com seis
professores que atuam na alfabetização, em Boa Vista/RR. Ainda há muita incoerência
entre as falas destas professoras sobre o tema e, com isso, entende-se que é preciso
aprender muito sobre o processo de alfabetização e letramento. | |
| dc.format | 19 f. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.relation | Pedagogia - Unisul Virtual | |
| dc.rights | Attribution 3.0 Brazil | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ | |
| dc.subject | Alfabetização | |
| dc.subject | Letramento | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.title | Alfabetização: uma reflexão sobre as práticas desenvolvidas em uma escola privada em Boa Vista-Roraima | |
| dc.type | Artigo Científico | |
| dc.coverage | Brasília - DF | |
