Benefícios da yoga no desenvolvimento infantil: estudo de revisão sistemática da literatura

BENEFITS OF YOGA IN CHILD DEVELOPMENT: A LITERATURE SYSTEMATIC REVIEW STUDY

dc.contributorMatos, Philipe Guedes
dc.creatorPinho, Juliana Bernardes
dc.date2020-12-09T17:43:39Z
dc.date2021-08-04T19:25:25Z
dc.date2020-12-09T17:43:39Z
dc.date2021-08-04T19:25:25Z
dc.date2020
dc.date.accessioned2023-09-29T19:57:17Z
dc.date.available2023-09-29T19:57:17Z
dc.identifierhttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/17025
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9160501
dc.descriptionThe present research studied the benefits of yoga in child development through a systematic literature review, and aimed to identify and analyze the production of literature in the field of Yoga for children, by studying the literature review, as well as analyzing the studies identified in relation to the effects that the practice of Yoga provides in this age group, as a way to improve the quality of life. The methodology was characterized in a systematic review study and to develop this research the SSF Method (Systematic Search Flow) was used. In the results, an article search was performed using the keywords, according to the Web of Science database: 07, Scopus; 03 and PUBMED: 20. In the screening phase, 26 articles were identified, creating a portfolio in Excel to fill in data. After reading in full each article it was possible to make them eligible, resulting in a new selection, where of the nine articles only three were left that were included in this study, which are A, G and I, renamed A, B, C . It was concluded that Yoga could be used in schools as a way to improve the quality of life of children, with regard to physical and mental health, as well as behavior, as it develops the being in an integral way, therefore, this study can serve to broaden horizons in this area.
dc.descriptionA presente pesquisa estudou os benefícios da yoga no desenvolvimento infantil através de uma revisão sistemática da literatura, e teve como objetivo identificar e analisar a produção da literatura no campo do Yoga para crianças, mediante estudo da revisão bibliográfica, bem como analisou os estudos identificados em relação aos efeitos que a prática do Yoga proporciona nessa faixa etária, como forma de melhorar a qualidade de vida. A metodologia caracterizou-se em um estudo de revisão sistemática e para desenvolver essa pesquisa foi utilizado o Método SSF (Systematic Search Flow). Nos resultados realizou-se uma busca de artigos através das palavras-chave, conforme consulta na base de dados da Web of Science: 07, Scopus: 03 e PUBMED: 20. Na fase da triagem, 26 artigos foram identificados, sendo criado um portfólio no Excel para preenchimento dados. Após a leitura na íntegra de cada artigo foi possível fazer a elegibilidade dos mesmos, resultando numa nova seleção, onde dos nove artigos restaram apenas três que foram incluídos neste estudo, que são eles A, G e I, renomeados como A, B, C. Concluiu-se que o Yoga pode ser utilizada nas escolas como forma de melhorar a qualidade de vida das crianças, no que se refere à saúde física e mental, assim como o comportamento, pois desenvolve o ser de forma integral, portanto, este estudo pode servir para ampliar os horizontes nesta área.
dc.format14 f.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.relationEducação Fisica Licenciatura - Tubarão
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Brazil
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
dc.subjectYoga
dc.subjectBenefícios
dc.subjectDesenvolvimento infantil
dc.subjectRevisão Sistemática
dc.titleBenefícios da yoga no desenvolvimento infantil: estudo de revisão sistemática da literatura
dc.titleBENEFITS OF YOGA IN CHILD DEVELOPMENT: A LITERATURE SYSTEMATIC REVIEW STUDY
dc.typeArtigo Científico
dc.coverageTubarão, UNISUL.


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