| dc.contributor | Moisinho Filho, Elso de Freitas | |
| dc.creator | Viturino, João Vitor Sandes | |
| dc.date | 2022-12-13T19:15:48Z | |
| dc.date | 2022-12-13T19:15:48Z | |
| dc.date | 2022-12-10 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T19:38:46Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T19:38:46Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/28632 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9157081 | |
| dc.description | No presente trabalho veremos um pouco sobre arquitetura escolar inclusiva e o quanto ela é fundamental no auxílio do aprendizado para crianças com necessidades especiais. Neste caso, o foco é um projeto escolar que atenda a todas as crianças, porém, em especial as que possuem autismo e TDAH (transtorno de déficit de aprendizado e hiperatividade). O projeto proposto busca melhor acolher essas crianças, demonstrando como a arquitetura pode desempenhar um papel educador para auxílio dessas crianças, de maneira dinâmica e lúdica, seguindo preceitos educacionais, psicológicos e técnicos, para a criação de uma escola de qualidade | |
| dc.format | 28 f. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.rights | Atribuição-SemDerivados 3.0 Brasil | |
| dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Escola inclusiva | |
| dc.subject | Arquitetura escolar | |
| dc.subject | TDAH | |
| dc.subject | Autismo | |
| dc.title | Arquitetura escolar inclusiva: uma proposta de escola de ensino infantil para a cidade de Lagarto/SE | |
| dc.type | Artigo Científico | |
| dc.coverage | Lagarto-SE | |
