As influências das emoções e da afetividade no sistema de ensino
The influences of emotions and affectivity on the system of teaching
| dc.contributor | Mendes, Vanessa | |
| dc.creator | Fontes, Ivana | |
| dc.date | 2022-12-01T18:37:49Z | |
| dc.date | 2022-12-01T18:37:49Z | |
| dc.date | 2022-12-01 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T19:17:46Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T19:17:46Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/27103 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9151462 | |
| dc.description | As emoções e as afetividades tem se mostrado fator determinante em nossas ações e comportamentos, deixando de ser subjetivo e direcionando nossas escolhas, que acabam determinando o rumo e o enredo de nossa história de vida. Este trabalho efetua uma análise de como as emoções e a efetividade influência no processo de aprendizagem escolar, através dos conceitos desenvolvidos por: Vigotsky e Piaget, com base na metodologia de pesquisa teórica dos artigos e na literatura da Teoria Histórica Cultural, e dos estudos das fases do desenvolvimento infantil. Propõe-se uma reflexão sobre como a assimilação do conhecimento ocorre durante o ato de aprendizagem ao longo da vida escolar e qual seria a influência das emoções e a importância da afetividade no decorrer deste processo. | |
| dc.format | 25 | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | emoções; | |
| dc.subject | aprendizagem escolar | |
| dc.title | As influências das emoções e da afetividade no sistema de ensino | |
| dc.title | The influences of emotions and affectivity on the system of teaching | |
| dc.type | Monografia | |
| dc.coverage | Santos |