dc.contributorOliveira, Cristiano Fontes de
dc.creatorDambrós, Karlanny Taiza Escandiel
dc.date2019-06-02T18:42:17Z
dc.date2020-12-02T19:45:57Z
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dc.date2017
dc.date.accessioned2023-09-29T19:12:20Z
dc.date.available2023-09-29T19:12:20Z
dc.identifierhttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/12444
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9150089
dc.descriptionO presente trabalho final de graduação propõe desenvolver, a partir de diretrizes, o partido arquitetônico de um Centro de Ensino com um nova tipologia para arquitetura escolar. Isto através de um projeto que vise integrar seus usos e sua caracterização arquitetônica com o entorno urbano central do Bairro Kobrasol. A fim de alcançar os objetivos pretendidos, o trabalho contextualiza e fundamenta o tema através de pesquisas teóricas e referenciais projetuais que demonstrarão a importância de um equipamento deste gênero, aliado ao usos e espaços públicos de seu contexto.
dc.format114 f.
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
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dc.languagept_BR
dc.relationArquitetura - Florianópolis
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Brazil
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
dc.subjectCentro de ensino escolar
dc.subjectArquitetura diferenciada
dc.subjectEspaço urbano
dc.titleCentro de ensino escolar em São José: arquitetura incorporada ao saber e lazer
dc.typeMonografia
dc.coverageFlorianópolis


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