dc.contributorMattos, Carmem Lúcia Altomar
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/
dc.creatorSousa, Gabriela Wanessa de
dc.date2019-08-22T14:23:07Z
dc.date2019-08-16
dc.date2019-08-22T14:23:07Z
dc.date2019-06-08
dc.date.accessioned2023-09-29T16:14:29Z
dc.date.available2023-09-29T16:14:29Z
dc.identifierhttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10530
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9135934
dc.descriptionThis paper presents reflections on the Teaching of Art for students with special needs in the initial grades of Elementary School. In addition, it seeks to show how Art Teaching can contribute to make school an increasingly inclusive space, demonstrating the contributions of art to students with special needs, besides showing how artistic activities can aid in students' cognitive, psychomotor and social development of the initial grades of Elementary School.
dc.descriptionEste artigo apresenta reflexões sobre o Ensino da Arte para alunos com necessidades especias nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Procura evidenciar como o Ensino da Arte pode contribuir para tornar a escola um espaço cada vez mais inclusivo, demonstrando as contribuições da arte para os alunos com necessidades especiais, além de mostrar como as atividades artísticas podem auxiliar no desenvolvimento cognitivo, psicomotor e social dos alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
dc.publisherBrasil
dc.publisherFaculdade de Educação
dc.publisherUFJF
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectInclusão
dc.subjectArte
dc.subjectEducação
dc.subjectInclusion
dc.subjectArt
dc.subjectEducation
dc.subjectCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.titleContribuições da arte para uma educação mais inclusiva
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso


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