| dc.contributor | Feres, Flávia Lúcia Chein | |
| dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/8054315662265191 | |
| dc.contributor | Schiavon, Laura de Carvalho | |
| dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/7310926060594088 | |
| dc.contributor | Pinto, Cristine Campos de Xavier | |
| dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/6395503971370075 | |
| dc.creator | Labre, Leon | |
| dc.date | 2020-11-03T12:15:22Z | |
| dc.date | 2020-11-03 | |
| dc.date | 2020-11-03T12:15:22Z | |
| dc.date | 2020-08-13 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T16:13:25Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T16:13:25Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11804 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9135745 | |
| dc.description | This study investigates the relationship between the use of violence by parents and the development of children’s cognitive and non-cognitive skills. The data used are from the panel formed by the 2012 and 2017 rounds of textit Encuesta Longitudinal de Primera Infancia (ELPI), a national survey, which follows the development of successive cohorts of children throughout their childhood and adolescence. The empirical strategy is based on estimating a fixed effect panel model, based on the human capital formation model. Except the case of age heterogeneous effect, the violence index is only related to non-cognitive skills, and this correlation is mainly associated with psychological violence. An increase of 1 point in the total violence index increases the test of non-cognitive skills by 1.75 points or 0.175 standard deviation. | |
| dc.description | Este trabalho investiga a relação entre o uso da violência por parte dos pais e o desenvolvimento de habilidades cognitivas e não cognitivas dos filhos. Os dados utilizados são do painel formado pelas rodadas de 2012 e 2017 da Encuesta Longitudinal de Primera Infancia (ELPI), pesquisa de caráter nacional, que acompanha o desenvolvimento de sucessivas coortes de crianças ao longo de sua infância e adolescência. A estratégia empírica baseia-se na estimação de um modelo de efeito fixo de tempo e indivíduo. Com exceção do efeito heterogêneo para idade, o índice de violência tem relação somente com as habilidades não cognitivas, sendo essa correlação associada, principalmente, à violência psicológica. Um aumento de 1 ponto do índice de violência total aumenta o teste de habilidades não cognitivas em 1,75 ponto ou 0,175 desvio padrão. | |
| dc.description | CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Faculdade de Economia | |
| dc.publisher | Programa de Pós-graduação em Economia | |
| dc.publisher | UFJF | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Condições na infância | |
| dc.subject | Violência doméstica infantil | |
| dc.subject | Habilidades cognitivas | |
| dc.subject | Habilidades não-cognitivas | |
| dc.subject | Child conditions | |
| dc.subject | Parental violence | |
| dc.subject | Cognitive skills | |
| dc.subject | Non-cognitive skills | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ECONOMIA | |
| dc.title | Violência doméstica infantil e desenvolvimento de habilidades: evidências para o Chile | |
| dc.type | Dissertação | |
