| dc.contributor | Miyagaki, Olímpio Hiroshi | |
| dc.contributor | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4783379E4 | |
| dc.contributor | Faria, Luiz Fernando de Oliveira | |
| dc.contributor | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4735580H9 | |
| dc.contributor | Cardoso Júnior, Abílio Lemos | |
| dc.contributor | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4758624H3 | |
| dc.creator | Moreira, Aroldo de Paula | |
| dc.date | 2016-02-26T13:48:06Z | |
| dc.date | 2016-02-19 | |
| dc.date | 2016-02-26T13:48:06Z | |
| dc.date | 2014-03-18 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T16:12:58Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T16:12:58Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/805 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9135647 | |
| dc.description | This work aims to suggest activities, with the usage of GeoGebra, for the study of
elementary functions, focused on students in the first year of High School. The author
suggests lots of activities built on GeoGebra to give support on graphics’ view and
comprehension, matching them with the corresponding theory. These activities, presented
as examples, were based on the author’s experience in working in the first years of High
School in public schools in Rio de Janeiro State. The building activities script suggested for
GeoGebra, is an alternative way to explore some topics considered relevant when studying
elementary functions. All the graphics used in this work were built in the GeoGebra. It
was suggested at the end of each topic, an activity with the corresponding answer key. | |
| dc.description | Este trabalho tem o objetivo de propor atividades, com o uso do GeoGebra, para o estudo
de funções elementares, direcionado para alunos da 1a série do ensino médio. O autor sugere
várias atividades construídas no GeoGebra para auxiliar a visualização e compreensão de
gráficos, relacionando-as com a parte teórica. Essas atividades, apresentadas na forma
de exemplos, foram feitas baseadas na minha experiência do autor em trabalhar com as
séries iniciais do ensino médio em escolas públicas do Estado do Rio de Janeiro. O roteiro
de construção das atividades proposto para o GeoGebra, é um caminho alternativo para
exploração de alguns tópicos considerados relevantes no estudo das funções elementares.
Todos os gráficos apresentados neste trabalho foram construídos no GeoGebra. Foi sugerido
no final de cada tópico, uma atividade proposta com a respectiva solução. | |
| dc.description | CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | ICE – Instituto de Ciências Exatas | |
| dc.publisher | Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT) | |
| dc.publisher | UFJF | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Funções elementares | |
| dc.subject | GeoGebra | |
| dc.subject | Elementary functions | |
| dc.subject | GeoGebra | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA | |
| dc.title | Utilização do software GeoGebra no estudo de funções elementares | |
| dc.type | Dissertação | |
