dc.contributorOliveira, Rita de Cássia
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributorBicalho, Walter Alexandre Oliveira
dc.contributorhttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4759421Y6
dc.creatorRibeiro, Érica Corrêa
dc.date2019-08-26T18:09:47Z
dc.date2019-05-22
dc.date2019-08-26T18:09:47Z
dc.date2018-12-15
dc.date.accessioned2023-09-29T15:51:00Z
dc.date.available2023-09-29T15:51:00Z
dc.identifierhttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10572
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9132876
dc.description-
dc.descriptionEste trabalho de conclusão do Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação para a Educação Básica é composto pelo memorial, relato das atividades desenvolvidas durante as disciplinas do curso e de projeto didático desenvolvido pela candidata ao título de especialista. O projeto didático foi desenvolvido em Escola Municipal de Juiz de Fora.Tendo utilizado como recurso: tv, whatsapp, youtube, smartphone Os resultados obtidos com o desenvolvimento do projeto didático foram muito proveitosos e interessantes. Necessário e urgente que a escola repense o fazer pedagógico, ressaltando a importância de trabalhar com a tecnologia em sala de aula. É de extrema importância a aplicação desses recursos na sala de aula, pois eles irão contribuir para que os alunos se interessem pelos conteúdos que todas as matérias oferecem, facilitando o entendimento sobre os assuntos das disciplinas contribuindo para o processo de ensino-aprendizagem e assim, garantir uma sala de aula dinâmica, contribuindo para mudanças positivas na prática pedagógica.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
dc.publisherBrasil
dc.publisherFaculdade de Educação
dc.publisherUFJF
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectTecnologia
dc.subjectInclusão digital
dc.subjectEducação de qualidade
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.titleEducação de qualidade e tecnologia da educação
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso


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