Análise do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação e a proposição de um mecanismo de avaliação para a Universidade Federal de Juiz de Fora

dc.contributorRoland, Manoela Carneiro
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/9201858582291121
dc.contributorFaria Júnior, Luiz Carlos Silva
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/8839990553427853
dc.contributorLima, Langliberds de Souza
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/
dc.creatorPereira, Adalgisa Gizela Barroso
dc.date2017-03-18T12:11:12Z
dc.date2017-03-08
dc.date2017-03-18T12:11:12Z
dc.date2016-12-02
dc.date.accessioned2023-09-29T15:08:31Z
dc.date.available2023-09-29T15:08:31Z
dc.identifierhttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/3724
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9125492
dc.descriptionThis paper intends to analyze the Student-Covenant Program (PEC-G) and the need of an evaluation mechanism for the Federal University of Juiz de Fora (UFJF). The PEC-G is a bilateral agreement of educational cooperation settled with some countries in Latin America, in the Caribbean, and in the African and Asian continents. First, we analyzed the historical context of PEC-G, regarding its origin, purpose and main objectives. We also made an approach on the importance of the PEC-G as a guarantee of the fundamental right to education, established on the articles 6 and 205 of the Constitution of the Federative Republic of Brazil, enacted in 1988. Then, we discussed the applicability of the Student-Covenant Program in Federal University of Juiz de Fora. Finally, we proposed a PEC-G evaluation model, as a possible solution.
dc.descriptionO presente trabalho visa analisar o Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) e a necessidade de um mecanismo de avaliação para a Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). O PEC-G é um acordo bilateral de cooperação educacional, firmado com alguns países da América Latina, Caribe, do Continente Africano e Asiático. Nesta investigação, primeiro foi realizado um estudo sobre o contexto histórico do PEC-G, sobre a sua origem, finalidade e principais objetivos. Abordou-se a importância do PEC-G como garantia de um direito fundamental, que é o direito à educação previsto nos artigos 6º e 205 da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Tratou-se também sobre a aplicabilidade do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação na Universidade Federal de Juiz de Fora. Por último, realizou-se uma proposta de avaliação do PEC-G na UFJF como uma possível solução.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
dc.publisherBrasil
dc.publisherFaculdade de Direito
dc.publisherUFJF
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectAvaliação
dc.subjectAuxílio financeiro
dc.subjectEducação
dc.subjectEstudantes estrangeiros
dc.subjectGoverno brasileiro
dc.subjectPEC-G
dc.subjectUFJF
dc.subjectBrazilian government
dc.subjectEducation
dc.subjectEvaluation
dc.subjectFinancial help
dc.subjectPEC-G
dc.subjectForeign student
dc.subjectUFJF
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO::DIREITO PUBLICO::DIREITO INTERNACIONAL PUBLICO
dc.titleAnálise do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação e a proposição de um mecanismo de avaliação para a Universidade Federal de Juiz de Fora
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso


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