| dc.creator | Pereira, Júnia Sales | |
| dc.creator | Miranda, Sonia Regina | |
| dc.date | 2018-08-03T12:21:54Z | |
| dc.date | 2018-08-02 | |
| dc.date | 2018-08-03T12:21:54Z | |
| dc.date | 2017-01 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T15:04:53Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T15:04:53Z | |
| dc.identifier | http://dx.doi.org/10.1590/2175-623661108 | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/6995 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9124502 | |
| dc.description | Secularization and Religious Intolerance: challenges for the History taught. This article proposes reflections regarding challenges involved in teaching Afro-Brazilian and indigenous people history and culture in a context where mediatic strategies to promote social and political intolerance have been radicalized. It focuses on the analysis of the complex topic of education for the religious coexistence in a secular State. The authors
consider the challenges arising from the promotion of an education that is pluralist, non-proselytic and conscious of the constitutional right to religious and agnostic rite, creed and expression, involving teachers in situations of symbolic, political and pedagogical disputes with a religious background. | |
| dc.description | Laicização e intolerância religiosa: desafios para a História ensinada. Propõem-se, neste artigo, reflexões acerca dos desafios do ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena num contexto de radicalização de estratégias midiáticas de promoção da intolerância social e política, com foco na análise do complexo tema da educação para a convivência religiosa num Estado Laico. As autoras consideram os desafios de promoção de uma educação pluralista, não proselitista e cônscia dos direitos constitucionais de rito, crença e manifestação religiosa e agnóstica, o que envolve os docentes em situações de disputas simbólicas, políticas e pedagógicas
de fundo religioso. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | - | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | - | |
| dc.relation | Educação & Realidade | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Ensino de História | |
| dc.subject | Educação para a cidadania | |
| dc.subject | Laicidade do estado | |
| dc.subject | Cotidiano escolar | |
| dc.subject | History teaching | |
| dc.subject | Education for citizenship | |
| dc.subject | Laity of state | |
| dc.subject | Daily school life | |
| dc.subject | - | |
| dc.title | Laicização e intolerância religiosa: desafios para a História ensinada | |
| dc.type | Artigo de Periódico | |
