| dc.contributor | Machado, Carla Silva | |
| dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/ | |
| dc.contributor | Costa, Amanda Cristina Bastos | |
| dc.creator | Sancho, Cristina Aparecida | |
| dc.date | 2019-09-11T14:36:50Z | |
| dc.date | 2019-09-09 | |
| dc.date | 2019-09-11T14:36:50Z | |
| dc.date | 2019-04-27 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T15:01:51Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T15:01:51Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10780 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9123489 | |
| dc.description | - | |
| dc.description | O presente trabalho de conclusão do curso de Especialização em Tecnologias da Comunicação na Educação Básica (TICEB) é desenvolvido como um plano de aula. O objetivo principal é introduzir as tecnologias da informação e comunicação nas salas de aula, a fim de ampliar as práticas de ensino. O trabalho em questão se valerá de mídias disponibilizadas no Youtube para construir sua proposta. A intenção é romper com paradigmas construídos historicamente e que se mantém na nossa sociedade até os dias de hoje. Paradigmas que marcam e excluem grupos devido a sua raça, gênero, nível de linguagem ou condição social. Nesse sentido, pensamos em despertar o senso crítico dos alunos por meio de vídeos que discutam tais questões e também ampliar essas discussões com poemas que possuam cunho social. Para isso, utilizaremos nomes como Elisa Lucinda, Conceição Evaristo e Cristiane Sobral e Slams poéticos presentes no Youtube. Assim, poderemos promover uma inquietação nos alunos acerca de como o racismo e a intolerância em relação ao outro é estabelecido; incitar a classe às causas geradoras das diferenças raciais, sociais e de gênero; criar novos significados para conhecimentos pré-concebidos e amenizar atos vistos como comuns, além de ressignificar ações. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Faculdade de Educação | |
| dc.publisher | UFJF | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Literatura | |
| dc.subject | Resistência | |
| dc.subject | Mídias | |
| dc.subject | Mulheres negras | |
| dc.subject | Slam | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | |
| dc.title | Slam poético: uma ferramenta literária de resistência e existência | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | |
