dc.creatorFonseca, David Martins
dc.date2019-09-23T19:37:10Z
dc.date2019-09-23T19:37:10Z
dc.date2019
dc.date2019
dc.date.accessioned2023-09-29T14:36:50Z
dc.date.available2023-09-29T14:36:50Z
dc.identifierFONSECA, David Martins. O conhecimento do deficiente auditivo em relação À HIV/AIDS: revisão integrativa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2019.
dc.identifierhttps://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13589
dc.identifierBenito, Linconl Agudo Oliveira
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9120423
dc.descriptionAté o século XV os deficientes auditivos eram mundialmente considerados como ineducáveis. Atualmente, pessoas surdas são como quaisquer outras, que lutam por seus direitos, respeito, dignidade e oportunidade. O objetivo da pesquisa foi responder a seguinte questão: qual o conhecimento dos deficientes auditivos sobre HIV/Aids? Trata-se de uma revisão do tipo integrativa de literatura. Foi realizada a busca em cinco bases de dados virtuais: PUBMED/MEDLINE, Google Acadêmico, EBSCO, SCIELO e LILACS, utilizando os seguintes descritores: Deficiência Auditiva, Conhecimento, HIV e AIDS. Após os critérios de inclusão e exclusão foram selecionadas dez pesquisas para esta revisão integrativa. Todos os autores apontam uma ausência de conhecimento do surdo sobre HIV/Aids, ausência do conhecimento de LIBRAS por conta dos profissionais da área da saúde e ausência de diálogo sobre o tema no âmbito familiar. O surdo apresenta um conhecimento empírico em relação à HIV/Aids tornando-o vulnerável frente ao vírus.
dc.languagept_BR
dc.subjectDeficiente auditivo
dc.subjectAids
dc.titleO conhecimento do deficiente auditivo em relação À HIV/AIDS: revisão integrativa
dc.typeTCC


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