| dc.creator | Ribeiro, Gabriela de Miranda | |
| dc.creator | Medeiros, Carlos Augusto de | |
| dc.date | 2019-07-22T15:56:26Z | |
| dc.date | 2019-07-22T15:56:26Z | |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T14:36:11Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T14:36:11Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13426 | |
| dc.identifier | Medeiros, Carlos Augusto de | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9120261 | |
| dc.description | A presente pesquisa busca verificar a possibilidade de se estudar a Independência
Funcional, proposta por Skinner (1957), entre os comportamentos de ouvinte e falante
em adultos universitários com o operante verbal tato. Procura, também, estudar o efeito
dos treinos sucessivos nessas funções. Participaram da pesquisa três universitárias. O
experimento foi dividido em seis fases, todas contendo treino de ouvinte, teste de
falante e treino de falante. As três primeiras fases continham imagens de objetos
conhecidos ligados a palavras desconhecidas. Nas três últimas fases, as imagens eram
abstratas relativas a palavras desconhecidas. Cada fase era composta por quatro
palavras e quatro imagens. O critério de Dependência Funcional foi atingido por todas
as três participantes. De acordo com os resultados nos testes, foi possível observar o
efeito dos treinos sucessivos e uma melhora no desempenho das participantes ao longo
do experimento. | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.subject | Independência funcional | |
| dc.subject | Comportamento verbal | |
| dc.subject | Treino sucessivo | |
| dc.title | Independência Funcional em universitários: funções de ouvinte e falante | |
| dc.type | TCC | |
