dc.contributor | Silva, Ilsimara Moraes da | |
dc.creator | Gomes, Letícia Pignataro | |
dc.date | 2018-07-19T12:00:50Z | |
dc.date | 2018-07-19T12:00:50Z | |
dc.date | 2018 | |
dc.date | 2018 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-29T14:33:09Z | |
dc.date.available | 2023-09-29T14:33:09Z | |
dc.identifier | GOMES, Letícia Pignataro. Suicídio na adolescência: análise da série "13 Reasons Why" à luz da gestalt-terapia. 2018. 74 f. Monografia (Graduação) - Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2018. | |
dc.identifier | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/12363 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9119243 | |
dc.description | O presente estudo teve por objetivo compreender o fenômeno do suicídio na
adolescência, tendo como base a perspectiva fenomenológica existencial, com foco na
Gestalt-terapia. Pretendeu-se também: discutir sobre o processo de adolescer; analisar
criticamente o papel da mídia na divulgação de casos de suicídio e discutir como a
Gestalt-terapia aborda o fenômeno. Para tanto, foi realizada análise de material
cinematográfico de grande audiência entre o público jovem e que retrata a temática do
suicídio juvenil: a série “13 Reasons Why”. Trata-se de um estudo qualitativo utilizando
o método fenomenológico. Foram elaboradas duas unidades significativas: Sinais de
alerta e fatores de risco ao suicídio; e Sofrimento existencial e tentativas de ajustes
criativos frente ao sofrimento. Entende-se o suicídio como um fenômeno multicausal e
um ajuste criativo que tem por objetivo pôr fim a um intenso sofrimento existencial. As
altas taxas de suicídio nesse momento do desenvolvimento e o aumento dessas taxas nos
convocam a um olhar mais atento e cuidadoso a esse fenômeno. | |
dc.language | pt_BR | |
dc.subject | Gestalt-terapia | |
dc.subject | Suicídio | |
dc.subject | Adolescência | |
dc.subject | Contemporaneidade | |
dc.subject | Mídia | |
dc.title | Suicídio na adolescência: análise da série "13 Reasons Why" à luz da gestalt-terapia | |
dc.type | TCC | |