| dc.contributor | Lustosa, Solange de Carvalho | |
| dc.creator | Larsão, Michele Vanessa | |
| dc.date | 2018-05-05T17:37:49Z | |
| dc.date | 2018-05-05T17:37:49Z | |
| dc.date | 2017 | |
| dc.date | 2017 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T14:31:47Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T14:31:47Z | |
| dc.identifier | LARSÃO, Michele Vanessa. Análise e proposta de revisão de texto do website UniCEUB. 15 f. 2017. Monografia (Especialização em Revisão de Texto) – Instituto CEUB de Pesquisa e Desenvolvimento, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2017. | |
| dc.identifier | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/11963 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9118828 | |
| dc.description | A partir do momento em que as imagens passaram a integrar o significado dos textos, abriu-se espaço para as mudanças do discurso e tornou-se evidente a linguagem visual. A maior parte dos textos, atualmente, é composta por duas ou mais modalidades semióticas, elementos verbais e visuais, e, por isso, são chamados de multimodal. Esses textos exigem do leitor habilidades de compreensão crítica. Este estudo tem como objetivo principal analisar criticamente o site do Centro Universitário de Brasília (UniCEUB) a partir dos conceitos de multimodalidade, de Kress e van Leeuwen (2006) e da Análise do Discurso Crítica, de Fairclough (2001). Além disso, pretende-se mostrar como o revisor de textos pode atuar a partir dessas análises. | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.subject | Análise do discurso | |
| dc.subject | Multimodalidade | |
| dc.subject | Revisão de texto | |
| dc.title | Análise e proposta de revisão de texto do website UniCEUB | |
| dc.type | TCC | |
