| dc.creator | Souza, Marcus Carvalho Castro | |
| dc.date | 2016-12-13T21:58:46Z | |
| dc.date | 2016-12-13T21:58:46Z | |
| dc.date | 2009-12 | |
| dc.date | 2009-12 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T14:25:31Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T14:25:31Z | |
| dc.identifier | SOUZA, Marcus Carvalho Castro. Coaching organizacional: equipes de alto desempenho. 2009. 33 f. Monografia (Bacharelado em Administração) – Faculdade de Tecnologia e Ciências Sociais Aplicadas, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2009. | |
| dc.identifier | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/9971 | |
| dc.identifier | Reis, Homero | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9116573 | |
| dc.description | Esta monografia tratou do tema do coaching organizacional aplicado ao âmbito das
equipes de trabalho e teve como objetivo central identificar e analisar as
contribuições do coaching para a potencialização do desempenho de equipes. A
monografia se pautou pelo método exploratório qualitativo, caracterizando-se como
um estudo bibliográfico de caráter sobretudo recapitulativo. Para a consecução do
objetivo, realizaram-se quatro etapas: i) pesquisa bibliográfica, buscando conceitos
científicos relevantes acerca de trabalho em equipe e coaching organizacional; ii)
construção de um modelo unificado de requisitos de efetividade das equipes, com
base nas informações pesquisadas; iii) elaboração de uma análise deste modelo sob
a luz dos conceitos relacionados ao coaching; iv) estebelecimento e análise de
possibilidades de aplicação do coaching no âmbito das equipes. Foi possível
elaborar um modelo de efetividade das equipes que sintetizava os fatores de
desempenho em quatro grandes grupos: a) composição; b) liderança, integração e
coordenação; c) disciplina; e d) tarefa. Identificaram-se, nestes grupos, amplas
zonas que convidam a aplicação coaching, e assim foi possível estabelecer três
approaches básicos de aplicação do coaching às equipes: líderes de equipe como
coaches por formação; difusão de competências de coaching pela equipe como um
todo; e coaching externo. Cada approach se mostrou particularmente eficaz na
potencialização de um ou dois grupos de requisitos e mostrou-se mais indicado para
um estágio específico de maturidade da equipe. Considera-se plenamente atingido o
objetivo desta monografia. | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.subject | Coaching | |
| dc.subject | Coaching organizacional | |
| dc.subject | Coaching ontológico | |
| dc.subject | Trabalho em equipe | |
| dc.subject | Equipe de alto desempenho | |
| dc.subject | Disciplina de equipe | |
| dc.title | Coaching organizacional: equipes de alto desempenho | |
| dc.type | TCC | |
