dc.creatorCarvalho, Renata Innecco Bittencourt de
dc.date2016-12-07T21:28:33Z
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dc.date2014-05-10
dc.date2014-05-10
dc.date.accessioned2023-09-29T14:24:27Z
dc.date.available2023-09-29T14:24:27Z
dc.identifierCARVALHO, Renata Innecco Bittencourt de. O bacharel professor da área de comunicação social e suas práticas pedagógicas. In. CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO CENTRO-OESTE, 16., 2014, Águas Claras-DF. Anais eletrônicos... São Paulo: Intercom, 2014. Disponível em: <http://www.portalintercom.org.br/anais/centrooeste2014/resumos/R41-0026-1.pdf>. Acesso em: 7 dez. 2016.
dc.identifierhttps://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/9825
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9116204
dc.descriptionTendo como foco a prática pedagógica do bacharel professor do curso de Comunicação Social para a realização deste estudo, foram percorridos caminhos metodológicos que envolveram a análise de documentos, entrevistas, aplicação de questionários, reuniões de grupos focais e observação de aulas. Os interlocutores da pesquisa foram professores e alunos do curso de Comunicação Social de duas instituições de educação superior situadas na capital brasileira que viabilizaram o aprofundamento da análise da prática pedagógica desenvolvida na área. Os resultados apontaram as intersecções e diferenças entre as práticas de bacharéis professores da área de Comunicação Social e foi possível identificar uma diversidade de métodos resultantes dos vários caminhos percorridos na formação do bacharel professor.
dc.languagept_BR
dc.subjectPrática pedagógica
dc.subjectEducação superior
dc.subjectComunicação social
dc.titleO bacharel professor da área de comunicação social e suas práticas pedagógicas
dc.typeArtigo


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