dc.contributorCustódio, Rômulo de Abreu
dc.creatorGoulart, Daniel Furtado
dc.date2016-01-19T10:21:25Z
dc.date2016-01-19T10:21:25Z
dc.date2015-11-23
dc.date2015-11-23
dc.date.accessioned2023-09-29T14:21:50Z
dc.date.available2023-09-29T14:21:50Z
dc.identifierhttps://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/7508
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9115175
dc.descriptionIntrodução: A disseminação das práticas de artes marciais nas escolas do Hemisfério Ocidental temse intensificado nas últimas décadas. Objetivo: Discutir sobre as Artes Marciais e a Agressividade dos alunos no ensino fundamental. Material e Métodos: Como lidar as Artes Marciais junto com a Agressividade. Revisão da Literatura: A modalidade das artes marciais vem sendo difundido no mundo contemporâneo pela modernização da prática. Considerações Finais: A presente pesquisa buscou relacionar a prática de Artes Marciais com uma possível relação coma redução da Agressividade no ambiente escolar. Parte-se da premissa de que alunos que praticam regularmente Artes Marciais apresentam menores níveis de Agressividade quando comparados com aqueles que não praticam.
dc.languagept_BR
dc.subjectEducação física escolar
dc.subjectArte marcial
dc.subjectAgressividade
dc.subjectPrática pedagógica
dc.titleArtes marciais e agressividade na escola
dc.typeTCC


Este ítem pertenece a la siguiente institución