dc.contributorGagliardi, Érika Costa Vieira
dc.creatorSilva, Maynara Hellen Ferreira
dc.date2014-05-05T15:29:14Z
dc.date2014-05-05T15:29:14Z
dc.date2013-10-16
dc.date2014-05-05
dc.date.accessioned2023-09-29T14:16:23Z
dc.date.available2023-09-29T14:16:23Z
dc.identifierhttps://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/4961
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9113195
dc.descriptionAs organizações atuais têm se envolvido cada vez mais na tarefa de buscar e reter talentos, o que consiste em uma processo de atração. Se de um lado as empresas necessitam captar pessoas, os indivíduos buscam entrar nas organizações. O presente estudo possui foco no processo de recrutamento e seleção de uma escola de dança de salão no Distrito Federal, com o objetivo geral de avaliar o processo de recrutamento e seleção. Por meio de entrevista semi-estruturada, observa-se a necessidade de investir em formação de parcerias com faculdades para diminuir o custo operacional com o recrutamento e usar cartazes com divulgação de vagas nesta escola, além de disseminar o site da empresa, onde há o espaço ‘trabalhe conosco’, assim como nas redes sociais. A diretora desta organização deverá efetuar um planejamento prévio com a descrição do cargo e aptidões necessárias para que se atinja o objetivo assim como elaborar um roteiro e aprimorar técnicas de seleção. Deste modo, o planejamento e a estruturação de todo o processo de recrutamento e seleção poderiam reduzir o significativo nível de dispensas de estagiários que ocorrem na empresa. O referencial teórico buscou identificar o processo de recrutamento e seleção, com seus conceitos, técnicas e tipos de recrutamento, a apresentação das respectivas vantagens e desvantagens, além da seleção de pessoas e suas técnicas.
dc.languagept_BR
dc.subjectOtimização
dc.subjectProcesso de recrutamento e seleção
dc.subjectEscola de dança de salão
dc.subjectDistrito Federal
dc.titleRecrutamento e seleção: um estudo de caso em uma escola de dança de salão no Distrito Federal
dc.typeTCC


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