dc.creatorGomes, Suely Henrique de Aquino et al.
dc.date2018
dc.date.accessioned2023-09-29T13:05:05Z
dc.date.available2023-09-29T13:05:05Z
dc.identifierhttp://repositorio.febab.org.br/items/show/5815
dc.identifierhttp://repositorio.febab.org.br/files/original/50/5815/SNBU2018_213.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9108755
dc.descriptionDiscute-se os desafios e caminhos na implantação do programa nacional de curso de Biblioteconomia na modalidade a distância no âmbito da Universidade Federal de Goiás. A discussão é pautada no projeto pedagógico do curso de biblioteconomia a distância; conversas com a alta administração da universidade e pesquisa bibliográfica. Apresenta-se o conceito e alguns marcos regulatórios da educação a distância no Brasil e a exigência, em termos de bibliotecas e bibliografias básica e complementar, para autorização de cursos nessa modalidade. Os desafios envolvem aspectos pedagógicos que impõem questões sobre a qualificação da equipe; interatividade entre professor e aluno; adoção de novas abordagens pedagógicas pelo corpo docente; entendimento dos papéis do professor e do tutor no processo ensino-aprendizagem; medidas para minimizar a evasão e; criação de oportunidades de estágio em biblioteconomia para os alunos no interior do Estado. Infraestrutura de biblioteca e desenvolvimento do acervo também devem ser considerados. Dentre as propostas, destaque é dado para a criação de uma rede de bibliotecas para o atendimento do aluno Ead que envolva bibliotecas universitárias de instituições de ensino superior púbico; reedição do Plano Nacional de Bibliotecas Universitárias; movimento nacional para a estruturação de biblioteca digital que contemple as bibliografias básicas e complementares do curso.
dc.languagept
dc.publisherUFBA
dc.titleOs desafios e caminhos para a implantação do Programa Nacional de Curso de Biblioteconomia EAD: uma perspectiva a partir da Universidade Federal de Goiás.
dc.typeEvent
dc.typeEvento
dc.coverageSalvador (Bahia)


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