dc.creatorGomes, Verônica de Souza; Oliveira, Andréa Carvalho de; Monteiro, Vera Regina Barbosa Dias
dc.date2018
dc.date.accessioned2023-09-29T13:04:45Z
dc.date.available2023-09-29T13:04:45Z
dc.identifierhttp://repositorio.febab.org.br/items/show/5664
dc.identifierhttp://repositorio.febab.org.br/files/original/50/5664/SNBU2018_128.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9108604
dc.descriptionA temática de Organização e Representação do Conhecimento é amplamente debatida nas produções científicas e acadêmicas brasileiras. A iniciativa da presente pesquisa surgiu durante a disciplina ―Organização e Representação do Conhecimento‖ do Mestrado Profissional em Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, realizada no segundo semestre de 2015. O presente artigo tem como objetivo apresentar um breve panorama da Organização e Representação do Conhecimento nas escolas brasileiras da Região Nordeste de Biblioteconomia e Ciência da Informação. O levantamento se restringiu às dissertações e teses dos cursos de Mestrado e Doutorado dos Programas de Pós-Graduação em Ciências da Informação das seguintes universidades: Universidade Federal da Bahia (UFBA), Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), no período compreendido entre 2001 a 2015. Os estudos de Ingetraut Dahlberg, em 1993, auxiliaram a identificação e análise das dissertações e teses. O trabalho também aponta as dificuldades e perspectivas das escolas brasileiras para fomentar e disseminar a Organização e Representação do Conhecimento
dc.languagept
dc.publisherUFBA
dc.titleA organização e representação do conhecimento nos PPGCI das Universidades Nordestinas.
dc.typeEvent
dc.typeEvento
dc.coverageSalvador (Bahia)


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