dc.creatorMartins, Katia Luciane Macedo; Condurú, Marise Teles; Benchimol, Alegria C.
dc.date2018
dc.date.accessioned2023-09-29T13:04:45Z
dc.date.available2023-09-29T13:04:45Z
dc.identifierhttp://repositorio.febab.org.br/items/show/5657
dc.identifierhttp://repositorio.febab.org.br/files/original/50/5657/SNBU2018_126.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9108597
dc.descriptionAborda a comunicação científica do corpo docente do Instituto de Educação em Ciências e Matemáticas, com o objetivo de mapear a produção científica gerada em revistas científicas, Qualis A1 e A2, no período compreendido entre 2012-2016 e quantificar o número de artigos aceitos nos periódicos científicos de acordo com as áreas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas. Quanto à metodologia, é uma pesquisa descritiva, quali-quantitativa, com o levantamento do perfil da produção bibliográfica dos docentes realizado na plataforma Lattes, sendo a certificação dos periódicos científicos validada com a identificação do Qualis da revista por meio da plataforma Sucupira. Ao fim do estudo, aponta como resultado a divulgação dos periódicos científicos identificados com a produção de 78 artigos publicados em revistas de Qualis A1 e A2. Isso perfaz um crescimento positivo na produção científica, potencializando o avanço da ciência na área da educação e formação de professores nas Ciências Matemáticas, o que eleva o grau científico das linhas de pesquisa do Programa.
dc.languagept
dc.publisherUFBA
dc.titleA comunicação científica dos docentes do Instituto de Educação em Ciências e Matemáticas do Curso de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, da Universidade Federal do Pará, no período de 2012-2016.
dc.typeEvent
dc.typeEvento
dc.coverageSalvador (Bahia)


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