| dc.description | Este estudo aborda a existência de uma relação clara e ao mesmo tempo complexa entre a biblioteca universitária e os projetos pedagógicos de cursos das IES, relação esta, vinculada a bibliografia indicada nas disciplinas dos cursos. A problemática deste estudo, é levantar alguns fatores que contribuem para complexidade da relação biblioteca e projeto pedagógico de curso, vivenciados na experiência como profissional bibliotecário. As questões que se colocam como ponto de partida deste trabalho é a definição de projeto pedagógico, suas relações com a biblioteca e os profissionais envolvidos com este setor. Finalmente faz-se, algumas considerações para uma relação mais sincronizada entre biblioteca, corpo docente e projeto pedagógico. | |
