| dc.description | Nos tempos atuais, as Instituições de Ensino, em especial as universidades, precisam manter ágeis seus processos de produção e disseminação do conhecimento. Nesse cenário, destacam-se os repositórios institucionais, que se apresentam como alternativas para a rápida evolução da comunicação científica em ambiente virtual. O presente trabalho tem como objetivo avaliar a dinâmica das coleções no Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense, que, através de política de depósito da produção técnico-científica, tem incentivado o uso dessa ferramenta pela comunidade acadêmica para o desenvolvimento das coleções digitais em várias áreas do conhecimento. Apresenta ainda referencial teórico sobre acesso aberto e repositórios, e breve histórico sobre o surgimento do Repositório Institucional da universidade. O procedimento metodológico utilizado inclui as pesquisas bibliográfica, documental e o levantamento quantitativo das coleções. Com base nos dados obtidos, verificou-se que os trabalhos de conclusão de curso e as teses e dissertações são as coleções mais desenvolvidas no repositório, enquanto os artigos, trabalhos de eventos, livros, capítulos de livros e materiais didáticos tem baixa representatividade. Aponta-se nas considerações a necessidade de investimento maior junto à comunidade acadêmica, para o desenvolvimento das coleções no repositório institucional. Destaca-se que o repositório aumenta a visibilidade das teses e dissertações, contribuindo para o ensino e a pesquisa, ao promover o acesso aos seus conteúdos. | |
