dc.creatorVarela, Aida Varela; Barreira, Maria Isabel de Jesus Sousa; Barbosa, Marilene Lobo Abreu
dc.date2010
dc.date.accessioned2023-09-29T13:03:34Z
dc.date.available2023-09-29T13:03:34Z
dc.identifierhttp://repositorio.febab.org.br/items/show/5098
dc.identifierhttp://repositorio.febab.org.br/files/original/48/5098/SNBU2010_064.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9108040
dc.descriptionAnalisa-se o desafio que se apresenta às bibliotecas universitárias, como potenciais incrementadores das atividades acadêmicas. Reflete-se sobre o grau de compreensão e interpretação da informação pelo indivíduo, sobre as competências e habilidades necessárias, ao aluno, para alcançar, apropriar-se do conhecimento científico e sobre as competências e habilidades inerentes ao bibliotecário na função de apoio à pesquisa e ao ensino. Buscou-se respaldo nas teorias cognitivas (processo ensino e aprendizagem) e teorias informacionais (c0mportamento do profissional da informação e dos usuários) para demonstrar como a biblioteca universitária poderá agregar valor aos serviços prestados à produção acadêmica da universidade. Nesse momento, apresentam-se resultados da revisão de literatura, que possibilitam aprofundar a visão sobre as trajetórias cognitivas do sujeito durante o processo de busca e uso da informação e, por outro lado, as competências e estratégias de mediação do bibliotecário na identificação das necessidades/desejos dos usuários.
dc.languagept
dc.publisherUFRJ
dc.titleBibliotecas universitárias: integrando saberes, potencializando a atitude cientifica.
dc.typeEvent
dc.typeEvento
dc.coverageRio de Janeiro (Rio de Janeiro)


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