Socioeconomic and educational aspects of family farmers in the Taquaral settlement in Corumbá, state of Mato Grosso do Sul

dc.contributorMaldonado, Carlos Alberto Baca
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/2671109054993606
dc.contributorPinedo, Rosalinda Arévalo
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/2138574078037375
dc.contributorMunin, Roberto Lobo
dc.contributorSangalli, Andréia
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/1179111641825634
dc.creatorMoreira, Ronivon Alves
dc.date2021-08-02T20:59:27Z
dc.date2021-08-02T20:59:27Z
dc.date2021-06-30
dc.date.accessioned2023-09-29T12:26:00Z
dc.date.available2023-09-29T12:26:00Z
dc.identifierMOREIRA, Ronivon Alves. Aspectos socioeconômicos e educativos dos agricultores familiares do assentamento Taquaral em Corumbá, estado de Mato Grosso do Sul. 2021. 135 f. Dissertação (Mestrado em Educação e Territorialidade) - Faculdade Intercultural Indígena, Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, MS, 2021.
dc.identifierhttp://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/4594
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9103383
dc.descriptionThis research deepens the work carried out by Moreira (2018) in research on socioeconomic aspects of family farming and information related to educational factors, in the region of the Taquaral settlement, in Corumbá, State of Mato Grosso do Sul. In this way, activities developed by rural producers in the settlement were researched, as well as the agricultural model used and its relationship with environmental sustainability. Issues related to educational factors in the Taquaral settlement are also debated, such as the rural exodus, its effects on rural schools and the schooling conditions of the settlers. The results show that the settlement still strives to maintain the ideal of a peasant family, but with a smaller population, comparing the number of families there were in its creation. Agricultural production in the settlement, mostly of agroecological origin, is diversified which makes it easier to offer products without the use of chemical products. On the other hand, access to education, lack of infrastructure and opportunities within the settlement seems to be the reason for the exodus of younger people. It is necessary to implement public policies that motivate their inclusion in family decisions and in the settlement in general to promote greater responsibility for them, which could achieve their permanence in the settlement. The work only explains the results within the Taquaral settlement, and there may be other reasons that would also explain the issues discussed here, why it would be necessary to complement the study in other settlements in the region.
dc.descriptionA presente pesquisa aprofunda trabalho realizado por Moreira (2018) em pesquisa de aspectos socioeconômicos da agricultura familiar e informações ligadas a fatores educacionais, da região do assentamento Taquaral, em Corumbá, Estado de Mato Grosso do Sul. Desta forma, foram pesquisadas atividades desenvolvidas pelos produtores rurais do assentamento assim como o modelo de agricultura utilizado e sua relação com a sustentabilidade ambiental. Também são debatidas questões ligadas a fatores educacionais do assentamento Taquaral, tais como o êxodo rural, seus efeitos nas escolas do campo e as condições de escolarização dos assentados. Os resultados demostram que o assentamento ainda se esforça em manter o ideal de família camponesa, mas com uma população menor, comparando a quantidade de famílias que havia na sua criação. A produção agrícola no assentamento na sua maioria de origem agroecológica, é diversificada o que possibilita maior facilidade de oferta de produtos sem utilização de produtos químicos. Por outro lado, o aceso a educação, falta de infraestrutura e de oportunidades dentro do assentamento parece ser o motivo do êxodo dos mais jovens. Sendo necessário a implantação de políticas públicas que motivem a inclusão destes nas decisões familiares e do assentamento em geral para promover maior responsabilidade destes o que poderia lograr a permanência no assentamento. O trabalho explica unicamente os resultados dentro do assentamento Taquaral, podendo existir outras razoes que também explicariam os assuntos aqui discutidos, pelo qual seria necessário complementar o estudo em outros assentamentos da região.
dc.descriptionFundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul (FUNDECT)
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal da Grande Dourados
dc.publisherBrasil
dc.publisherFaculdade Intercultural Indígena
dc.publisherPrograma de Pós-Graduação em Educação e Territorialidade
dc.publisherUFGD
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação rural
dc.subjectAgricultura familiar
dc.subjectAssentamentos rurais
dc.subjectRural education
dc.subjectFamily farming
dc.subjectRural settlement
dc.subjectCNPQ::DESENVOLVIMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS
dc.titleAspectos socioeconômicos e educativos dos agricultores familiares do assentamento Taquaral em Corumbá, estado de Mato Grosso do Sul
dc.titleSocioeconomic and educational aspects of family farmers in the Taquaral settlement in Corumbá, state of Mato Grosso do Sul
dc.typeDissertação


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