Brasil | info:eu-repo/semantics/article

REFERENCIALES DE LA PEDAGOGÍA DEL DEPORTE Y LAS DIMENSIONES DE LOS CONTENIDOS: INTERFACES TEÓRICAS Y APLICADAS;
Referenciais da pedagogia do esporte e as dimensões dos conteúdos: interfaces teóricas e aplicadas

dc.creatorLeonardi, Thiago José
dc.creatorBerger, Artur Goulart
dc.creatorGinciene, Guy
dc.creatorBarroso, André Luís Ruggiero
dc.creatorPaes, Roberto Rodrigues
dc.date2021-11-05
dc.date.accessioned2023-09-29T11:45:46Z
dc.date.available2023-09-29T11:45:46Z
dc.identifierhttps://revistas.ufg.br/fef/article/view/68983
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9094533
dc.descriptionThis essay aimed to dialogue about the interfaces between the referential of the Sport Pedagogy and the contents dimensions, seeking to present practical application based on theoretical support. It was rescued that although they emerged from school, the referential were born specifically in the reflections about sport and the dimensions come from the large area of education.  It is noteworthy that referential and dimensions of the contents, although different, are complementary and intrinsically interconnected, and may be present in different scenarios of action, applied to different characters and interconnected to different contents, and the pedagogical agent is responsible for the assertive choice of the objective, content and emphasis to be given according to their planning.en-US
dc.descriptionEste ensayo tuvo como objetivo dialogar sobre las interfaces entre los referenciales de la Pedagogía del Deporte y las dimensiones de los contenidos, buscando presentar una aplicación práctica basada en el apoyo teórico. Se rescató que los referenciales nacieron específicamente en las reflexiones sobre el deporte y las dimensiones provienen de la gran área de la educación. Cabe destacar que los referenciales y dimensiones de los contenidos, aunque diferentes, son complementarias e intrínsecamente interconectadas, y pueden estar presentes en diferentes escenarios, aplicados a diferentes personajes e interconectados a diferentes contenidos, y el agente pedagógico es responsable de la elección asertiva del objetivo, contenido y énfasis que se debe dar de acuerdo a su planeamiento.es-ES
dc.descriptionEste ensaio teve como objetivo dialogar acerca das interfaces entre os referenciais da Pedagogia do Esporte e as dimensões dos conteúdos, buscando apresentar aplicação prática com base em subsídio teórico. Resgatou-se que embora tenham surgido a partir da escola, os referenciais nasceram de forma específica nas reflexões acerca do esporte e as dimensões advém da grande área da educação. Destaca-se que referenciais e dimensões dos conteúdos, embora diferentes, são complementares e intrinsecamente interligados, podendo estar presentes em diferentes cenários de atuação, aplicados a diferentes personagens e interligados a diferentes conteúdos, cabendo ao agente pedagógico a escolha assertiva da ênfase a ser dada de acordo com seu planejamento.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt-BR
dc.relationhttps://revistas.ufg.br/fef/article/view/68983/37464
dc.rightsCopyright (c) 2021 Pensar a Práticapt-BR
dc.sourcePensar a Prática; Vol. 24 (2021)en-US
dc.sourcePensar a Prática; v. 24 (2021)pt-BR
dc.source1980-6183
dc.source1415-4676
dc.subjectSporten-US
dc.subjectSport Pedagogyen-US
dc.subjectContents dimensionsen-US
dc.subjectDeportees-ES
dc.subjectPedagogía del deportees-ES
dc.subjectDimensiones de los contenidoses-ES
dc.subjectEsportept-BR
dc.subjectPedagogia do Esportept-BR
dc.subjectDimensões dos conteúdospt-BR
dc.titleREFERENTIAL OF THE SPORT PEDAGOGY AND THE CONTENTS DIMENSIONS: THEORETICAL AND APPLIED INTERFACESen-US
dc.titleREFERENCIALES DE LA PEDAGOGÍA DEL DEPORTE Y LAS DIMENSIONES DE LOS CONTENIDOS: INTERFACES TEÓRICAS Y APLICADASes-ES
dc.titleReferenciais da pedagogia do esporte e as dimensões dos conteúdos: interfaces teóricas e aplicadaspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeavaliado por parespt-BR


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