| dc.creator | Lopes, Keyla Ferrari | |
| dc.creator | Carvalho, Camila Lopes de | |
| dc.creator | Araújo, Paulo Ferreira de | |
| dc.creator | Moysés, Maria Aparecida Affonso | |
| dc.date | 2019-03-29 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T11:45:04Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T11:45:04Z | |
| dc.identifier | https://revistas.ufg.br/fef/article/view/49194 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9094275 | |
| dc.description | Esse estudo objetivou verificar contribuições das atividades de dança e expressão corporal ao processo de ensino aprendizagem de alunos com deficiência intelectual e transtornos de aprendizagem. Para isso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com as mães e a professora de dança de duas crianças de sexo masculino, com onze anos, uma com deficiência intelectual e outra com transtornos de aprendizagem, que participaram regularmente de atividades de dança e expressão corporal, antes e após seis meses de prática. Como resultados, foi identificado que as atividades possibilitaram desenvolvimento do processo de ensino aprendizado das crianças e a exploração de potenciais comumente não identificados em outros contextos de ensino. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Goiás | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.ufg.br/fef/article/view/49194/32892 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 Pensar a Prática | pt-BR |
| dc.source | Pensar a Prática; Vol. 22 (2019) | en-US |
| dc.source | Pensar a Prática; v. 22 (2019) | pt-BR |
| dc.source | 1980-6183 | |
| dc.source | 1415-4676 | |
| dc.subject | Dança | pt-BR |
| dc.subject | Deficiência Intelectual | pt-BR |
| dc.subject | Transtornos de Aprendizagem. | pt-BR |
| dc.title | A dança e a expressão corporal como mediadoras no processo de ensino aprendizagem de crianças com deficiência intelectual e transtornos de aprendizagem | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | avaliado por pares | pt-BR |
