| dc.creator | Daolio, Jocimar | |
| dc.date | 2015-06-30 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T11:44:28Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T11:44:28Z | |
| dc.identifier | https://revistas.ufg.br/fef/article/view/33899 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9094039 | |
| dc.description | Este ensaio discute as relações estabelecidas no interior da área acadêmica Educação Física a partir de algumas diretrizes impostas pela CAPES nos últimos anos que levaram a um certo “estilo” ou um hábito de vida acadêmica. Para isso, parte do conceito de “supermodernidade” e de “não-lugar” (conforme Marc Augé, 1994) para fazer algumas ilações com a produção acadêmica da área de Educação Física e com a relação que os pesquisadores mantêm com a CAPES e também as relações estimuladas pela CAPES no interior da vida acadêmica. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Goiás | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.ufg.br/fef/article/view/33899/18799 | |
| dc.source | Pensar a Prática; Vol. 18 No. 2 (2015) | en-US |
| dc.source | Pensar a Prática; v. 18 n. 2 (2015) | pt-BR |
| dc.source | 1980-6183 | |
| dc.source | 1415-4676 | |
| dc.subject | Educação Física | pt-BR |
| dc.subject | produção científica | pt-BR |
| dc.subject | avaliação. | pt-BR |
| dc.subject | Produção acadêmica em Educação Física | pt-BR |
| dc.title | A PRODUÇÃO ACADÊMICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: A CAPES COMO UM “NÃO–LUGAR” | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | "Avaliado por Pares" | pt-BR |
| dc.type | Revisão de Literatura. | pt-BR |
