dc.creatordos Santos, Silvan Menezes
dc.creatorPires, Giovani de Lorenzi
dc.date2015-06-30
dc.date.accessioned2023-09-29T11:44:18Z
dc.date.available2023-09-29T11:44:18Z
dc.identifierhttps://revistas.ufg.br/fef/article/view/29807
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9093981
dc.descriptionNo momento esportivo de realização de grandes eventos, a preocupação com as implicações deles à cultura esportiva do país tornou-se pauta importante para estudos acadêmicos. O objetivo dessa pesquisa foi compreender como professores de Educação Física em formação inicial interagem com o discurso midiático-esportivo sobre megaeventos, no âmbito da convergência digital dos meios. Foi um estudo observacional-descritivo com cinco estudantes da licenciatura em Educação Física da UFSC. A investigação aconteceu em dois cenários: 1) online, no Facebook; 2) offline, com questionários e entrevista. Os sujeitos apresentaram uma perspectiva crítica sobre a temática, mas demonstraram dificuldade em visualizá-la aproximando as dimensões teóricas e práticas da área. pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt-BR
dc.relationhttps://revistas.ufg.br/fef/article/view/29807/18786
dc.sourcePensar a Prática; Vol. 18 No. 2 (2015)en-US
dc.sourcePensar a Prática; v. 18 n. 2 (2015)pt-BR
dc.source1980-6183
dc.source1415-4676
dc.subjectEsportept-BR
dc.subjectEducação Físicapt-BR
dc.subjectCulturapt-BR
dc.subjectRede Socialpt-BR
dc.subjectMegaeventos Esportivospt-BR
dc.titleMEGAEVENTOS ESPORTIVOS E EDUCAÇÃO FÍSICA: ESTUDO NO FACEBOOK COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIALpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeavaliado por parespt-BR
dc.typePesquisa Qualitativapt-BR


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