| dc.creator | Maia Bokums, Raquel | |
| dc.creator | Massa, Marcelo | |
| dc.creator | Freitas Neiva, Jaqueline | |
| dc.creator | Ferreira Maia, Jusselma | |
| dc.creator | Marques, Maria Teresa | |
| dc.creator | Meira Jr., Cassio Miranda | |
| dc.date | 2013-09-30 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T11:43:56Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T11:43:56Z | |
| dc.identifier | https://revistas.ufg.br/fef/article/view/18824 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9093856 | |
| dc.description | Pelo fato de a prática da cortada com fracionamento (ou não) ser um tema polêmico que tem gerado inconsistências teóricas e práticas, o objetivo do presente estudo foi investigar quais métodos de fracionamento da cortada são utilizados por professores de Educação Física em diferentes fases profissionais no processo ensino-aprendizagem da cortada. Além disso, pretendeu-se descrever as justificativas dos professores para a escolha dos métodos. A amostra foi composta por 36 professores de Educação Física com níveis distintos de experiência na área, os quais responderam a um questionário sobre o uso de métodos de ensino relativos ao fracionamento da cortada do voleibol. As maiores frequências de respostas foram relativas ao método parcial progressivo e ao método misto (combinação do método por partes e do método do todo). | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Goiás | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.ufg.br/fef/article/view/18824/15247 | |
| dc.source | Pensar a Prática; Vol. 16 No. 3 (2013) | en-US |
| dc.source | Pensar a Prática; v. 16 n. 3 (2013) | pt-BR |
| dc.source | 1980-6183 | |
| dc.source | 1415-4676 | |
| dc.subject | Método | pt-BR |
| dc.subject | Ensino | pt-BR |
| dc.subject | Fracionamento | pt-BR |
| dc.subject | Cortada | pt-BR |
| dc.subject | Voleibol | pt-BR |
| dc.subject | Educação Física. | pt-BR |
| dc.title | MÉTODOS DE FRACIONAMENTO DA CORTADA DO VOLEIBOL SOB A PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | avaliado por pares | pt-BR |
| dc.type | Pesquisa Quantitativa; Pesquisa Empírica de Campo | pt-BR |
