Uma revisão de literatura sobre a teoria dos conjuntos e o movimento da matemática moderna

A literature review on set theory and the modern mathematics movement

dc.contributorColvero, Gustavo Cipolat
dc.contributorColvero, Gustavo Cipolat
dc.contributorFerreira, Francinildo Nobre
dc.contributorClaudio, Mario Henrique Andrade
dc.creatorSilva, Gabriela Egidio Penha
dc.date2021-11-26T18:24:03Z
dc.date2021-11-26T18:24:03Z
dc.date2021-11-26
dc.date2021-10-18
dc.date.accessioned2023-09-28T19:55:52Z
dc.date.available2023-09-28T19:55:52Z
dc.identifierSILVA, G. E. P. Uma revisão de literatura sobre a teoria dos conjuntos e o movimento da matemática moderna. 2021. 75 p. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática) – Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2021.
dc.identifierhttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/48562
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9040416
dc.descriptionThis dissertation consists of a literature review which aims at understanding the role of Set Theory in the proposals of the Modern Mathematics Movement, which reached its peak in the 1960s and 1970s. We studied the evolutions of Mathematics that served as inspiration for the Modern Mathematics Movement. We tried to understand the objectives and motivations of the movement, as well as its introduction in Brazil. We also related the demise of Modern Mathematics Movement, which occurred in the mid-1970s, as well as the legacy of the movement for the teaching of Mathematics. Based on textbooks and other sources, we concluded that Set Theory was believed to promote a uniform and rigorous treatment for Mathematics in elementary school, middle school and high school. In addition, we presented the main concepts and results on topics in Set Theory that were introduced in Basic Education curriculum by Modern Mathematics Movement.
dc.descriptionEsta dissertação consiste em uma revisão de literatura com o objetivo de compreender o papel da Teoria dos Conjuntos nas propostas do Movimento da Matemática Moderna, que teve auge nas décadas de 1960 e 1970. Foi realizado um estudo sobre as evoluções da Matemática que serviram como inspiração para o Movimento da Matemática Moderna. Buscou-se entender os objetivos e as motivações desse movimento, bem como sua difusão no Brasil. Relatou-se o declínio do Movimento da Matemática Moderna, ocorrido em meados da década de 1970, e apresentou-se o legado dessa iniciativa para o ensino da Matemática. Com base em livros didáticos e outras fontes, foi possível entender que, nas propostas do Movimento da Matemática Moderna, a Teoria dos Conjuntos representava uma forma de promover um tratamento uniforme e rigoroso para a Matemática estudada na Educação Básica. Além disso, apresentou-se principais conceitos e resultados de tópicos da Teoria dos Conjuntos que passaram a ser tratados na Educação Básica por influência do Movimento da Matemática Moderna.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Lavras
dc.publisherPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
dc.publisherUFLA
dc.publisherbrasil
dc.publisherDepartamento de Ciências Exatas
dc.rightsacesso aberto
dc.subjectEnsino de matemática
dc.subjectMovimento da Matemática Moderna
dc.subjectTeoria dos conjuntos
dc.subjectMathematics teaching
dc.subjectModern Mathematics Movement
dc.subjectSet theory
dc.subjectEstatística
dc.titleUma revisão de literatura sobre a teoria dos conjuntos e o movimento da matemática moderna
dc.titleA literature review on set theory and the modern mathematics movement
dc.typedissertação


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