dc.creatorMello, Luiz
dc.date2022-03-04T19:34:08Z
dc.date2022-03-04T19:34:08Z
dc.date2021-12
dc.date.accessioned2023-09-28T19:24:28Z
dc.date.available2023-09-28T19:24:28Z
dc.identifierhttp://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/11071
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9038395
dc.descriptionAprofunda a análise do tema, estimando que, entre 2014 e 2018, teria se acumulado um deficit de aproximadamente 2,7 mil vagas não reservadas do total de pouco mais de 18 mil ofertadas. Ainda assim, com base na evolução do quadro geral no período analisado, vislumbra mudanças importantes, com ampliação no número das instituições que observam as exigências da Lei de Cotas e avançam, ainda que tardiamente, para garantir sua aplicação adequada. Nesse sentido, configura-se para o autor um impasse sobre como proceder para garantir a reserva legal prevista, nas demais universidades, compensar as centenas de vagas não reservadas no período de vigência da lei e assegurar a continuidade da ação afirmativa depois de 2024.
dc.descriptionp. 115-121.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept-BR
dc.publisherInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
dc.relationhttp://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/11039
dc.rightsInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
dc.rightsÉ permitida a reprodução deste texto e dos dados nele contidos, desde que citada a fonte. Reproduções para fins comerciais são proibidas.
dc.sourcehttp://www.ipea.gov.br
dc.subjectIPEA::Trabalho::Serviços de Emprego. Qualificação Profissional. Gestão de Pessoas::Seleção de Pessoas::Seleção de Pessoal
dc.subjectIPEA::Quadro Institucional::Diretos Humanos::Igualdade::Igualdade de Oportunidades
dc.subjectIPEA::Quadro Institucional::Direito. Legislação::Direito conforme a área de Aplicação::Direito Civil
dc.subjectUniversidades Federais
dc.subjectLei de cotas
dc.subjectNegros
dc.subjectCarreira docente
dc.titleNovos horizontes interpretativos da Lei no 12.990/2014 e políticas de reparação : ações afirmativas para negros(as) e carreira docente em Universidades Federais
dc.typeBoletim de Análise Político-Institucional - Artigos
dc.coverageBrasil
dc.coverage2014 a 2018


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